上周布置的recital曲子的8小节女儿已经练得可以背谱弹了,也可以不用数拍子而是以比较流畅正常的速度弹出来。结果今天给老师回课,老师不让弹快,也不让背谱,说要整首学完 才应该背谱。因为刚接触1/8音,老师上节课让数着拍子弹。结果今天回课明明女儿拍子是对的,老师还非要让女儿 数着拍子弹得很慢很慢。这个老师 是不是有点死板?而且如果她教的乐理女儿说“这个我知道,我妈妈告诉过我了”老师就很不高兴,直接告诉我不要教。可我真的不是有意做二老师,孩子好奇问我“这个是什么符号”我 就说了。
老师让孩子明年3月份去考预备级,还一个劲说女儿这样就比别的孩子快了一年,因为一般都是2年级才考预备级的。这老师是不是 要求太低了?