俺家孩子进了这学校，没有竞争的需要了，俺就开始向别人推荐这学校了。俺承认，这样好像不时那么大方哈。。。 您就忍一忍，别把俺吓着了，一点儿都不敢吱声，就更不好了哈：）见谅见谅 ~~~
学校是针对特殊人群建立的，在美国很少见，我知道两所，都不在俺州。不能为孩子搬家的感到望尘莫及。
关于这个学校的FQA在这：
http://cms.springbranchisd.com/district/Campuses/TheSBISDSchoolforHighlyGiftedStudents/SHGSFrequentlyAskedQuestions/tabid/29862/Default.aspx
俺讲讲网站上没有的信息。
1。学校目前有34个学生，3个课堂老师，一个 Director,其实就是Principal.这个Director在俺们学区是名气满大的。一年打交道下来，感觉她自己是很聪明很有能力的一个人。非常合适的人选。
2。学校目前的师生比例是1：12。从明年起，降低到1：10。公立学校阿，不用自己额外掏腰包，比私立还好呢！
3。目前所有学科，Science 除外，都是按照孩子水平教，而不是按照年龄教。
4。LA老师原来是Director带过十年的一所小学的非常好的老师。有口碑。所有的孩子一来到学校，没有一个例外的，都被她发现英文写作水平不合格，这一年来，她带着每个孩子做writer's workshop.孩子进步很大。英文教材用的是William and Mary Language Arts Program (http://education.wm.edu/centers/cfge/curriculum/languagearts/index.php)。
5。Science用的是Smithsonian的课程（ http://www.ssec.si.edu/curriculum/overview）全是hands-on projects。 孩子都被分小组，做group projects. 比如说，上周的学习是孩子们自己设计cars. 一周下来，小组要能把cars作好，按老师要求记录设计的过程，设计过程中的变化，为什么改设计，。。。 然后比赛，看谁的跑得快，然后分析为什么快，为什么慢， 孩子得分里面，还要包亏团队合作。俺家小女脾气大，团队合作不好，得分不高。这样好啊，孩子在小学的时候可以失败，从失败中学习，比等长大了再后悔好多了：）
6。数学是EPGY。孩子有能力学到啥程度就学到啥程度。但是EPGY有EPGY的问题，我女儿不喜欢，有的孩子却很喜欢。所以比较复杂，一时半会儿说不完，就先不多说。
7。学校每天有半小时学外语，用ROSETA STONE电子教学。孩子自己选语言，有中文，西班牙文，跟法文。我女儿目前学的是法文。这个肯定是比不上俺家孩子原来的双语教育的。但是也是没办法的事。学校领导知道双语教育的好处，但是因为这个学校的老师比较难找（需要满足很多要求才行），要是再加上会用外语教课，是没有可能找到的。所以只能放弃。
8。学校每年都会再加一个老师。每加一个老师，就能加10个学生。明年的十个名额会被分成初中跟小学两个GROUPS。这样一来，lottery更难拿到了。。。
9。学校今年只有小学K-4。将来这些孩子会每年加一个年级，直到高中毕业
10。孩子要是提前把高中课程选完了，怎么办？学校很新，目前还不知道最后会怎样做。目前Director想法是，那些AP课啊，其实大学不那么看中，很多都不给colledge credits. 所以Director比较有雄心，想把大学老师请到学校直接上课，这样一来，孩子能在高中拿到大学承认的credits。上大学能省时间省银子。两个大学现在都对这个学校感兴趣。这批孩子里有几个孩子的家长是Rice University 或是 University of Houston的教授，估计到时候也会帮着使劲。
最后说一句，咱老中，千万别谦虚，说自己的孩子不聪明：） 我相信，你真的把孩子测试一下，肯定很多合格的。这个学校，老美可是使劲抢的 - 根本就是个 free public "private-school"嘛。学校现在34个孩子，一个半老中，两个老墨，剩下的事老白的天下。 明年的新学生里，我看到有两个亚洲家庭拿到了，很开心！听他们讲话，好像是ABC。俺希望再多看到咱大陆来的第一带家庭。老中别往后躲!
学校是针对特殊人群建立的，在美国很少见，我知道两所，都不在俺州。不能为孩子搬家的感到望尘莫及。
关于这个学校的FQA在这：
http://cms.springbranchisd.com/district/Campuses/TheSBISDSchoolforHighlyGiftedStudents/SHGSFrequentlyAskedQuestions/tabid/29862/Default.aspx
俺讲讲网站上没有的信息。
1。学校目前有34个学生，3个课堂老师，一个 Director,其实就是Principal.这个Director在俺们学区是名气满大的。一年打交道下来，感觉她自己是很聪明很有能力的一个人。非常合适的人选。
2。学校目前的师生比例是1：12。从明年起，降低到1：10。公立学校阿，不用自己额外掏腰包，比私立还好呢！
3。目前所有学科，Science 除外，都是按照孩子水平教，而不是按照年龄教。
4。LA老师原来是Director带过十年的一所小学的非常好的老师。有口碑。所有的孩子一来到学校，没有一个例外的，都被她发现英文写作水平不合格，这一年来，她带着每个孩子做writer's workshop.孩子进步很大。英文教材用的是William and Mary Language Arts Program (http://education.wm.edu/centers/cfge/curriculum/languagearts/index.php)。
5。Science用的是Smithsonian的课程（ http://www.ssec.si.edu/curriculum/overview）全是hands-on projects。 孩子都被分小组，做group projects. 比如说，上周的学习是孩子们自己设计cars. 一周下来，小组要能把cars作好，按老师要求记录设计的过程，设计过程中的变化，为什么改设计，。。。 然后比赛，看谁的跑得快，然后分析为什么快，为什么慢， 孩子得分里面，还要包亏团队合作。俺家小女脾气大，团队合作不好，得分不高。这样好啊，孩子在小学的时候可以失败，从失败中学习，比等长大了再后悔好多了：）
6。数学是EPGY。孩子有能力学到啥程度就学到啥程度。但是EPGY有EPGY的问题，我女儿不喜欢，有的孩子却很喜欢。所以比较复杂，一时半会儿说不完，就先不多说。
7。学校每天有半小时学外语，用ROSETA STONE电子教学。孩子自己选语言，有中文，西班牙文，跟法文。我女儿目前学的是法文。这个肯定是比不上俺家孩子原来的双语教育的。但是也是没办法的事。学校领导知道双语教育的好处，但是因为这个学校的老师比较难找（需要满足很多要求才行），要是再加上会用外语教课，是没有可能找到的。所以只能放弃。
8。学校每年都会再加一个老师。每加一个老师，就能加10个学生。明年的十个名额会被分成初中跟小学两个GROUPS。这样一来，lottery更难拿到了。。。
9。学校今年只有小学K-4。将来这些孩子会每年加一个年级，直到高中毕业
10。孩子要是提前把高中课程选完了，怎么办？学校很新，目前还不知道最后会怎样做。目前Director想法是，那些AP课啊，其实大学不那么看中，很多都不给colledge credits. 所以Director比较有雄心，想把大学老师请到学校直接上课，这样一来，孩子能在高中拿到大学承认的credits。上大学能省时间省银子。两个大学现在都对这个学校感兴趣。这批孩子里有几个孩子的家长是Rice University 或是 University of Houston的教授，估计到时候也会帮着使劲。
最后说一句，咱老中，千万别谦虚，说自己的孩子不聪明：） 我相信，你真的把孩子测试一下，肯定很多合格的。这个学校，老美可是使劲抢的 - 根本就是个 free public "private-school"嘛。学校现在34个孩子，一个半老中，两个老墨，剩下的事老白的天下。 明年的新学生里，我看到有两个亚洲家庭拿到了，很开心！听他们讲话，好像是ABC。俺希望再多看到咱大陆来的第一带家庭。老中别往后躲!
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