一个六年级的小女生,和年轻的男老师混的很愉快,遇到年轻的女老师就有各种稀奇古怪的问题,这不是太应该的。包括缺作业,莫非是以前的男老师一直纵容她们缺作业现在不习惯了?以前撒撒娇就混过去了现在不行了?
从个人的角度来说,英文好我是懒得和老师说。这种东西基本到一定程度就可以了。
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我家老大小学五年级的英文老师特欣赏她,尤其对于她的写作。曾专门写信让我想办法发展她写作方面的天分。她四年级就写过长达二三十万字的小说,小提琴老师一本本地买去给小孙女读, 所以我丝毫不吃惊。
六年级英文是一个非常有聪明激情的男老师,除了课堂内容,戏剧什么的常常随手拈来在课堂上讲解,我老大简直醉心于他的英文课。某天放哈姆莱特的电影,我老大居然能随着劳伦斯快速的语调同步背诵,因为老师在课堂上让他们表演过一次。所以我自认为我老大英文非常不错。
到了七年级,我毫不掩饰地把这种arrogant的态度反映到一位年轻漂亮的英文老师那里(开学老师让填表,我提到孩子英文如何有passion,写作多 厉害,读书多么多等等),不知道怎的,老大肯定未获得这位老师的青睐,我老大也学习很不积极,经常翘她的作业,经常得E。和老师一对一讲话,我老大被法文 老师,科学老师和历史老师非常看好,英文老师表情则很political,俺感觉俺当初那个表填得非常不适当,让老师倒了胃口。实话实说,我老大英文绝对 很好,但肯定不被欣赏。
我的教训是在学校一定要保持低调,做事高调,做人低调,到哪里都是真理。