回复：ZT: 哈佛前的十八年-----亲临考场和第二次面试

亲临考场和第二次面试

    

      还记得去私立高中参加考试的那天，似乎刚刚才下过雪。父亲带上我，开着他那辆和我岁数相同、1984年出厂的本田(Honda)老爷车，一路上小心翼翼地向前行驶着。从我家一出门，就是81号高速公路，从纽约的宾汉姆顿到宾夕法尼亚州的Kingston(私立高中所在地)单程是86 Miles，如果赶上好天气，开一个半小时也就到了，不算太远。进入校区后，前面的停车场已经停满了老师、学生和家长的车。我们只好把车先靠在路边，下车向指定的考场方向走去。

      Admissions Office(招生办公室)，距离我们停车的地方大约有几百米远，大雪覆盖着整个校园，银装素裹，一时看不出她的庐山真面目。能看清的只是停在那里的一辆辆豪华牌子的小汽车。奔驰、宝马、奥迪、卡迪莱克……可以说几乎就找不到像我父亲开的日本经济车！

      走到学校招生办公室的大楼前，推开门走进去，一股暖融融夹杂着香水味道的气息扑面而来，我的精神为之一振。里面全都是与我岁数差不多来参加考试的学生和他们的家长。这些学生看上去一个比一个自信，从他们的装束打扮上，毫无疑问地就可以看得出来都是富家子弟。你若是仔细观察的话，他们身上有一种说不出来的霸气。可能有钱人家的孩子都是这样，那是打小儿就泡起来的，就好比是酿酒，时间越长，味道也就越浓。反正我是没有，或许待将来有钱了也说不准儿，不过，我想是不会的。

      前来报名参加奖学金考试的大约有一百多个学生，学校取前三名。第一名每学年是4000元，第二名3500元，第三名是3000元。其实，绝大多数前来参加奖学金考试的学生，他们并非是冲着这点象征性的小钱来的，他们是想给自己争个光荣。没来参加考试的学生，只要每年交上两万六千美元的学杂费，就可以注册入学了。对于我来说，即使我考了个第一名，拿到每学年四千美元的奖学金，算一算距两万六千美元还差两万出头呢，说白了，我根本就付不起！四年的高中下来，你可以算一下，这十几万美元就出去了。吓死人！

      我来参加考试的目的和动机只有一个：就是看看我这只井底之蛙，跳上这井口来和坐在下面观天到底有什么不一样？我来到登记桌前，从花名册上找到自己的名字，并在上面签名报到。

      一百多个学生排成的队，像是长长的一条龙。在老师的带领下，开始从招生办公室的楼里走出。我回过头去，看见父亲正踮着脚尖在家长们的人群中，用他那鼓励的眼神目送着我，父亲没有再说什么。

      我跟着队伍穿过几幢教学楼，来到一间很大的教室，里面的设备看上去要比我初中的教室高级和先进多了。按照老师安排的顺序，学生们各自坐到自己的座位上。铅笔、橡皮，一切能在考试上派上用场的文具我都带齐了，只等着考试卷子发下来。

      这次考试总共需要四个小时，两个小时考数学，两个小时考语文。卷子首先发下来的是数学，我在前几章说过，我的数学是在Binghamton高中上的，论程度要比初中高出一年半左右。两个小时的考试，我仅用了一个小时就全部答完了。还剩下一个小时，我用了20分钟的时间从头到尾仔细地又过了两遍 (Double check) ，觉得百分之百没问题，

再看看墙上的表还剩40分钟，心想：干脆交上去算了！坐着也是白浪费时间，倒不如出去吸点新鲜空气，活动活动，清醒一下脑子好。想到这，我就站起身子来，把卷子交给了站在前面的监考老师。因为我是第一个交的卷子，而且又提前了四十分钟，走到门口，我看见有考生还拿斜眼儿瞅着我，以为我是答不上来想早点儿溜了呢。

      10点钟，是数学考试结束的时候。所有来参加考试的学生，不管答完答不完，都要求统统把卷子交上去。

      休息半小时后，在同一个教室，又开始了语文的考试。考试的形式和我们中国大陆的差不多，先是回答一些问题，然后就是作文，题目是统一规定的。面对考试，我可以称得上是个“老手”了。我知道从哪里先切入下笔，并晓得作文题得分的比重，它在整个语文考卷中占据了一半以上的分数，所以我就先从作文上下笔。卷子上考题出的是“如果你有无限的时间和机会，你最想要做的是什么？”

      是啊，时间转眼好多年过去了，直到今天我的初衷都没有改变。几年前，在私立高中的考场上，我写得那篇文章，在经过老师们的审评后，早就存进学生的个人档案里去

了，而且按照学校的规定是不能让我看的。可是现在我要写书，又需要这份原始资料，为此，我就特意写了一封信给学校说明原因，在征得他们的理解和同意后不久，我收到了一份寄自学校我当时考试作文的复印件，下面我就把它呈献给读者。

    

      What would you do if you had unlimited opportunity and time?

 

      作文题目：如果你有无限的机会和时间，你会想做什么？  (限制300 字之内)

    

      What would I do if I had unlimited opportunity and time? Go on vacations, watch all the movies ever made, or maybe do some research on how J.P. Morgan succeeded in building a world-wide multibillion-dollar steel corporation?  These activities may all sound like the best possible thing to do if I had unlimited opportunity and time, but I want to do more.  I want to try my best and make the present world into a utopian community.

      There are many things that I would like to do in order to form a utopian world community.  However, regardless of what I do, I will not take away the people’s rights, choices,  and feelings.  I would use my unlimited time and opportunity to make very child want to lean and instill a sense of responsibility for self and community.  That means that I will have to go around the world and teach/learn in every community.  I would also like to convince the world that everyone is basically the same, and that having a different skin color, race, or nationality does not make us less equal human beings.

      Probably the most difficult obstacle in my endeavor will be to address the problems of hate and violence.  I will try my best to replace violence with peace, and hate with affection.  This way, the world can proceed, and advance without any hindrance whatsoever.  These are some things that I would like to do to make a utopian community.

      Think of the world as a more beautiful place, a world without crime, hate, and violence.  Think of the world as educated and respectful to each other.  That is my dream, and that is what I would like to achieve if I had unlimited opportunity and time.

 

      (中文翻译) 假如你有无限的时间和机会，你最想做的是什么？

      

      “假如我有无限的时间和机会，我会做什么？我会去旅游吗？去看所有想看的电影吗？也许研究JP摩根是怎样建立了一家价值数十亿的国际钢铁公司？这些活动也许听起来像是最好的选择，不过我想做得更多。我想尽力地把当今的世界变成一个完美的社会。

      在建立一个完美社会的同时我会采取多种措施。但是不管我做什么，我也不会故意

侵犯人权、民主的选择和意见。我会利用我无限的时间和机会来培养每一个儿童，让他们

对自己、对社会都有责任感。这表明我会到全世界的每个地区去教育儿童。我也会让全世界的人民相信一个事实：每个人都是平等的，而有不同的肤色、种族或国籍并不意味着我们就是低级的人种。

      在我追求理想的道路上，可能遇到最艰难的障碍就是仇恨和暴力。我会竭尽努力以

和平接替暴力，以慈爱取代仇恨。这样一来，世界就会没有任何阻力，光明地向前发展。这是我要建立完美社会的一些措施。

      想像一个更加美好的世界，一个没有犯罪、没有仇恨和暴力的世界。想像一个有教养的，相互尊重的世界。这就是我的梦想，这就是我假如有无限的时间和机会想要做的和想要达到的最终目标。” (以上中文由马力千翻译)

      要不是因为写这本书，我和我的家人都没有机会看到这份影印件，尤其是父亲，在看完这篇不足三百字的短文后，他欣慰地对我说：“马力千，其实你在六七年前就已经长大了，我和你妈妈打心眼儿里为你高兴啊！”

      自打考完试，几个星期后我就接到通知去参加第二次面试。当时我心里琢磨着：

嘿！莫非是有希望了？

      还是像参加上一次考试那样，父母亲又开着车把我送到 Wyomong Seminary。为了

给面试的老师们留下个好印象，爸妈还特意把我打扮了一番，穿上了西服打了领带，头上还抹了点儿头油，看上去倒是像个文质彬彬的小书生。这也是按照妈妈的意思去做的。我还记得从小妈妈就喜欢把我打扮成像徐志摩那样：西服革履，头发朝着一个方向梳的小分头儿。妈妈说：这样的气质才是我。

      被通知来参加面试的好像有十几个人。学生们在家长的陪同下，都坐在招生办公楼的接待室门前等着一个一个地往里叫。我知道，学校可能就是要从这些人当中挑选出有奖学金的前三名来。到了这个节骨眼儿上，说白了我是挺想被学校录取的。虽然主观上讲，我们交不起那吓死人的学费，可是在冥冥之中，又感觉到我就好像是跟这所学校有一种说不出来莫名其妙的缘份似的。你瞧，学校虽说还没有给我一个正式答复，这一来二去，再加上这一回都已经是第三次拜访了。可是我父母的想法很明确，即使走到今天这一步，他们也不抱任何的希望，只是想通过这些叫我见见世面，多长点儿见识而已。

      我们等了不多时，门开了，从里面走出一名接受面试的女学生，送她出来的老师顺便也就把我叫了进去。屋子里坐着约有八九个老师，他们面带微笑地向我点头打招呼，我也向老师们礼貌地问好。因为只有我一个人站着，面对所有在座的老师，我的两只手一时也不知道往哪里放好。我下意识地把左手的食指放在嘴里并用牙咬住，右手则揣在裤兜儿里，握着一枚事先准备好的纽约州“OM”比赛第一名的金牌，好准备在适当的时候亮出来给他们看……

      面试大概进行了十分钟，等到最后一个问题回答完后，坐在正中间的那位老师发话了，他说：“你可以走了，我们会告诉你结果的。”就这样我被领进去的那位老师又送了出来。

      在开车回家的路上，我对迫不及待想知道面试内容的父母亲，讲述了刚才的面试过程：第一个问我问题的，就是坐在中间的那个有点儿像当官儿的小头头男老师。

他问我：“考试的作文题你是否在你们学校(初中)写过类似内容的？”

我回答：“没有。”

老师接着又问：“你去过别的国家没有？比方说非洲或者是一些比较贫穷落后的地区？”

我说：“我是六岁从中国大陆来的，只去过加拿大，别的国家没有去过，但我一直想出去看一看，很遗憾我还没有这样的机会。”这时我母亲插话进来说：“没准儿这些老师们觉得你将来想从事人权或者是教育事业。”父亲没等母亲说完就打住她说：“先让儿子把话说完，别打断他！等说完了咱们再问也不迟。”所以我就有点儿得意地接着叙述：靠小头头老师右手座位上的一位老师问我：“你喜欢阅读吗？”

我回答：“很喜欢也很欣赏，只是觉得时间有点不够用，要读得书实在是太多了！”

我的这句话把在场的所有老师都给逗笑了。

“你能说出几本曾经看过的书吗？” 在座的另一位老师接着问。

“Of course！”(当然可以)我不加思索地说：“我看过英国作家迪根森的《双城计》

Tale of Two Cities 和法国文学家雨果的《悲惨世界》Les Miserables。”

“那可是一本很厚的书呀！你从头到尾把它看完了？”坐在最边上的一位女老师样子看上去有点儿惊讶地说。(后来我才知道她就是学校的法语老师)我说：“对，我从头到尾还不

止看了一遍呢！”

“你能否讲述一下这本书的大体内容”法语老师又说。这时我略加思索了一下就开了口：

“《Les Miserables》悲惨世界里面的主人公叫冉阿让，他最初是一个普通而诚实的工

人。因为不忍心让姐姐的七个孩子饿死而去偷了一块面包，结果被抓并判了五年的徒刑。在他服刑期间，他曾经四次越狱逃跑，捕回后刑期增加到了十九年。出狱后遭到世人的冷眼，找不到可以谋生的工作，是一位仁慈的主教给了他获得重新生活的勇气。从此他隐姓埋名。后来因为发明制造宝石的方法而摇身一变成了大富翁。接着又被选为市长，他利用手中的权力和钱财，兴办福利，救助孤寡。后来，我正要接着往下说，法语老师就打断了我的话题。紧接着她用幽默的口吻对我笑着说：“后来的故事还长着呢！对吗？你在这里是讲不完的，等以后你能用法语给我讲时，我再听你的《悲惨世界》吧！”

      从老师的眼神和脸上的表情就可以看得出来，我回答的问题令他们相当满意。最后一个问题问得是：我在学校除了主科学习外，是否经常参加学校举办的课外活动和社会义工？我回答说：“申请你们学校时，主要的活动和因此而获得的奖项，我都填写在申请表格上了。还有一个奖牌我今天也把它带来了，还是个第一名的金牌呢！”说着，我就顺手从兜里把三色彩带的奖牌拿出来亮给老师们看。其实，以当时的气氛，我就是不拿出这个奖牌来，我断定他们也会录取我的。赢得奖学金我倒是不敢打保票，我有点儿后悔，我不想给老师们留下一个自我炫耀的印象。这时我父亲终于憋不住开始说话了：“你拿出来得正是时候，我看是锦上添花，要不然他们谁能知道你呀？该出手时就出手嘛！”“哎，

哎！你怎么也插话了呢？你让儿子把话说完呀！” 坐在右边的母亲开始反唇相讥了……
 

所有跟帖： 

• 不错，读书一定要读有深度的书啊。 -在温哥华- ♀ (0 bytes) () 10/11/2013 postreply 11:22:31

• 他读的这2本小说我们这里初中就已经读完了，这个什么私立高中啊，还为这个惊讶啊 -summer_night- ♀ (0 bytes) () 10/11/2013 postreply 12:05:11