请各位过来人指点 怎么对待不公正待遇

女儿一回家就和我说学校的事 说着说着就哭起来
四人一起做project 开始分工 大家同意 然后开始做
然后小白女发牢骚 决定不做了 然后剩下两小中一小印继续
小白看了一会儿 开始抱怨 大家不带她做了 而且觉得她任务
太小 哭起来了 一个隔壁桌的报官 老师来了 安慰小白 开始长篇大论
说剩下三个没teamwork 没citizenship 小印开始争辩 立刻被镇压
老师说 你不用辨了 小白哭了说明一切 你们就是错了 会mark down
三人citizenship到B 训了很久走了 小印被搞哭了 我女儿躲卫生间哭一顿
我的问题 这件事大人应该直接介入吗？ 还是教女儿和老师约个时间把事情讲清楚
因为老师没有允许他们讲清来龙去脉 让我女儿自己去 她有点不敢 我说我给老师发信
她也害怕 说老师会不会从此不喜欢她了 她们四年级


还是让这件事自己过去？我觉的女儿嫩了点 当年我捣蛋
没有这么怕老师 小时候老师也有不公正的时候
不过没有难过成这样 心里骂骂咧咧就完了 不过有次同桌
为我证明我没有乱搞 拨乱反正 倒是现在一直记得
我小时 唯一怕的是老师告家里

所有跟帖： 

• 4年级了家长最好不介入，教女儿如何跟老师解释来龙去脉，如果不好开口，教女儿写下 -在温哥华- ♀ (152 bytes) () 10/09/2013 postreply 23:03:18

• 回复：4年级了家长最好不介入，教女儿如何跟老师解释来龙去脉，如果不好开口，教女儿写下 -forestforever- ♂ (81 bytes) () 10/09/2013 postreply 23:14:52

• 等女儿交涉完后，你可以跟进一下，联系一下老师问问情况，帮女儿一把。:))) -在温哥华- ♀ (0 bytes) () 10/09/2013 postreply 23:27:37

• 哎，我倒现在都不知道怎么把握teamwork这个东东，都是女儿自己在碰撞中琢磨进退的。 -princessonthepea- ♀ (0 bytes) () 10/09/2013 postreply 23:30:27

• teamwork这个东东，真是孩子自己磕磕碰碰自己把握的，老师指定小组，有的孩子很在意 -在温哥华- ♀ (140 bytes) () 10/09/2013 postreply 23:35:19

• 到大学都一样。最后基本是能者多劳。 -monochrome- ♀ (0 bytes) () 10/10/2013 postreply 06:20:16

• 和老师说明倒不是必要的，下次遇见类似情况如何处理倒是要好好讨论 -非典型性淑女- ♀ (0 bytes) () 10/10/2013 postreply 02:40:02

• Encourage her to talk to the teacher this week -pinglin111- ♀ (564 bytes) () 10/10/2013 postreply 05:48:28

• 回复：Encourage her to talk to the teacher this week -forestforever- ♂ (169 bytes) () 10/10/2013 postreply 09:57:18

• I understand -pinglin111- ♀ (300 bytes) () 10/10/2013 postreply 10:06:51

• 看来你是小学没有上好啊 -privatelong- ♂ (121 bytes) () 10/10/2013 postreply 06:13:08

• 看来有些背景没交代，容易引起误会。这个小白女平常就是一个非常难缠的角色。一般上课做作业就是整天说我需要帮助，但真帮她，她不要的， -forestforever- ♂ (0 bytes) () 10/10/2013 postreply 09:30:44

• 回复：看来有些背景没交代，容易引起误会。 -forestforever- ♂ (735 bytes) () 10/10/2013 postreply 09:31:58

• 谢谢这么热心的帮助！ -forestforever- ♂ (0 bytes) () 10/10/2013 postreply 10:59:01