我选老师和参与孩子学琴做法和你比较不一样

我会弹点钢琴，但是对小提琴一窍不通。儿子这个老师是朋友推荐的，她家闺女很喜欢这个老师，后来搬家搬去45分钟车程外，还是每周过来两堂课。

我对于老师自己本身拿过什么奖兴趣不大，只要是正规大学音乐系出来得，教入门级绰绰有余。我比较关心的是这个老师有没有受过music pedagogy的训练，会不会教学。很多老师本身自己拉得不错，但是完全不会教学生。

 

儿子这个老师很有意思，先让儿子听10堂课，其中3堂group class, 先观摩她教学模式再考虑是否commit, 她也想看看孩子是否能坐住。

儿子从开始上第一堂课开始，除了我一次出差外，其他时候每堂课我都参与，老师记一本笔记（teachers notes), 我记一本笔记。孩子有些习惯性错误，及时改进比较好。

老师很年轻，大概就30上下，为人很和气，和儿子说话都是商量口气，但是有一两周儿子比较懒，也是因为踢球累，每天练习马马虎虎，一直没有进步，这是第一次老师很firm的给儿子说出他的问题，但是回头又转商量口气和儿子说今后如何改动。我看儿子自己感觉也不大好，后面几周就非常勤劳，老师也立刻察觉到他的改动，马上就鼓励夸奖他，至少我看来，她这种尊重和肯定孩子的态度，对儿子帮助很大。她观察力也比较强，知道儿子性格比较急躁，而且喜欢short cuts。 有天课后有点时间（后面上课的孩子没来），就语重心长的给儿子说，XX, there are many short cuts in life, but music is something you do have to work hard be better at, no short cut.

其他时候，她也要求我有空的时候把我和儿子一起练习的video发给她，而且很快就给我email详细的feedback, 哪些做法比较好，哪些做法需要改进。比如说，我有时候会在儿子拉错的时候打断他，老师给我说，应该是怎样，尽量不要打断孩子，因为是比较对他不尊重.........

 

我对于孩子学音乐的看法是，刚开始的时候家长要紧跟着，基础功打牢固点，等拉个几年后，就应该慢慢松手，这时候孩子如果还要继续学下去，应该是全靠自觉了。music刚开始的时候可能有点机动，就是个熟练工而已，但是工序每个细节不能疏忽，但是到后期，技术有了，需要的是passion了。

所有跟帖： 

• 你选老师的思路值得我思考，我觉得是要花些时间到大学的音乐系找找看。 -青竹绿茶- ♀ (58 bytes) () 08/04/2013 postreply 20:42:46