我们是被迫接受测试,都是学校范围年级测试,2年级一次被我压箱子底了,4年级WISC 正式版本又测一次,根据后来心理临床师讲,她原先期望从这所学校(生源很好)可以测出4,5个,结果让她大失所望,才测出来2个,小娃还是落入入选范围中部,
如果你周围一堆GT(即WISC 版130以上),说明测试本身已经有很多水分了,不过这些孩子很可能有很多是120,其实已经足够了,
我从来没有去读过什么如何养GT 孩子的书,怕被误导 比如那个21岁MD 日韩混的父母,只要孩子能够吸知识,就拼命的灌,是对GT 不了解的典型,一不小心就掉进了,13岁上大学,30岁退休,40岁与世长辞的模式
虽然我家小哇是被迫测的,但是事后,我体会如果你的学校没有这样的服务,还是应该花钱让孩子在小学三四年级去接受测试
因为对于我们家长来说,如同很多是乐盲一样,我们并不知道孩子有多聪明,IQ 则提供了一个科学的根据,如果你做一些研究的话,你会知道IQ 的研究已经有一个世纪长久了,
我们在得到了IQ 的报告后,部分解答了我的观察中的很多疑问,高IQ 孩子有些并不完美,如果心里没有低,我对小蛙的教育完全可能象他兄妹那样的斥责,而如今我清楚了小蛙的认知在各方面的情况,遇到问题,我知道这是他的弱项,我应该如何去帮助他提高这方面的认知能力,
而在另一方面,我又知道这是他的强项,我应该把重点放到其他格性的培养上去,教育变得有趣和温馨,当然日子里也有风暴,不过相对减少了许多,
这个版上关于IQ 的话题,如同每年爬藤入学,是个轮流转的, 因为知道你有孩子,就会对IQ 感兴趣,就会对教育感兴趣,
我对家长在IQ 上的负面认识不能理解,这些家长也许是因为孩子的IQ 没有达到他们的期望而感到失望,但是你有没有想到,你本人可能就是高IQ,不然你怎么能有30万的高收入,有跑车,洋房?
而在我家,只有小蛙高IQ,我的IQ 只有WISC 版90左右,其实和大多数家庭的IQ 分布是一样的,
GT里还分各种类型(由于在各方面发育不同),有的独门,比如只在数学,物理方面,比较孤僻,还有的是全才多半都去读医学院去了,还有的和普通人一样(比较懒惰的)你别不信,是因为你的咨询太少,
还有很多经验和咨询,先放这么多