三天以前的周五晚上,我带着龙套娃去上长笛课回来的路上,她若有所思地问我:妈妈,按说规则在成为规则的时候应该是有道理的,可是如果世易时移规则存在的环境不一样了,导致规则不再合理了,总得改过来,对吧?
虽然有点不明白,我还是表示了一贯的支持:那是!咋啦?
闺女说:妈妈咱们今儿个回家以后你帮我看看我写的倡议书吧。
本着不懂就问的原则,我问她打算倡议点啥。
闺女说,学校的计算机房在课间休息的时候开放,里面总是充斥着低年级的男孩子们在油管上看不相干的录像,或者在联网打游戏。(这整个一个网吧)后果是,每次闺女和她的朋友们打算利用课间完成一些老师布置的东西,总是苦于找不到机器只得作罢。闺女打算向管计算机房的老师建议制定一个机房作息时间表,每个年级轮流来;同时屏蔽不当网站。。。
闺女接着说:我和我的六个朋友说了,谁谁,谁谁。。。我补充问她那你和那谁说了吗?她说:奥,我和七个人说过这事了,她们也和我一样,烦死啦!我问她那她的朋友们怎么说,她说:等我写好了倡议,她们都说要在上面签名。闺女最后总结说,我这倡议书是一定得写了,朋友们等着签名呢!
我问她那你们为什么不干脆提议多买些计算机多好,闺女说,那得多花钱啊,能用不花钱的方式解决的提议被通过的可能大多了。然后我又问她,那你们为什么不请老师看着那些捣蛋的男生啊?每次他们打游戏就停止他们用计算机的权利。。。闺女说,妈妈,你得这么想,很多时候大人不愿意去做一件事的原因不是因为他们对这件事有什么好恶,而是因为他们不愿意给自己找麻烦。我的倡议书里什么都替管机房的老师想好了,他们不用克己也能奉公,应该会很高兴采纳我们的建议的。(多单纯的孩子啊。。。。)
我回家给龙套蛙的爸爸转述了我们的谈话,她爸爸说,看看,社会活动家诞生了。