爱学的可以学的很好,不爱学得可以很糟糕。
东方教育比较推一点,不爱学的你也得会这些,甭管以后用不用的着。
两种方式各有各的优点,也各有各的缺点。
当然有更好的以激发孩子自身兴趣开始让孩子自己爱学的方式。但是这要求很大的人力物力精力的消耗。所以,在学校这种一个老师很多孩子的环境,基本不太可能实现。还是靠家长,这也一定程度解释了数据里族裔和家庭背景的差异。
爱学的可以学的很好,不爱学得可以很糟糕。
东方教育比较推一点,不爱学的你也得会这些,甭管以后用不用的着。
两种方式各有各的优点,也各有各的缺点。
当然有更好的以激发孩子自身兴趣开始让孩子自己爱学的方式。但是这要求很大的人力物力精力的消耗。所以,在学校这种一个老师很多孩子的环境,基本不太可能实现。还是靠家长,这也一定程度解释了数据里族裔和家庭背景的差异。