你这问题认真，咱认真滴答

不是量多少，是质量。有些破作业，明显是复印的，底下小字写的＂printed 1972",中间好几带老师了，没人备课。。。

都看老师。我娃赶上一个那1972的老师。后来两个，每天一张纸作业，深思熟虑的。家长会，看了老师的教案。

所有跟帖： 

• 补充，私小，快组 -Dragon-Daddy- ♀ (0 bytes) () 12/06/2012 postreply 14:37:30

• 也是私小快组，就是还没见到过深思熟虑的作业哈， -kozy- ♀ (169 bytes) () 12/06/2012 postreply 14:47:46

• 试试这招，我跟校长说我的年底捐款量跟老师的用心度成正比，很大区别的正比 -Dragon-Daddy- ♀ (0 bytes) () 12/06/2012 postreply 14:55:24

• 呵呵，咱得用反比了，作业越少，捐款越多。 -kozy- ♀ (0 bytes) () 12/06/2012 postreply 14:56:30

• 你仔细读我写的，＂用心量＂，不是作业量 -Dragon-Daddy- ♀ (0 bytes) () 12/06/2012 postreply 14:58:10

• ＂用心量" 没法量化measure，不同家长不同标准，你这不是给校长出难题吗？ -kozy- ♀ (103 bytes) () 12/06/2012 postreply 15:02:01

• 我家公校一年纪，除了每天读书意外，没其他作业 -Christy_BJ- ♀ (189 bytes) () 12/06/2012 postreply 17:06:20