我们之所以说新加坡的教育体制好或中国的教育体制好,那是因为我们内心里的标准是标准考试的成绩。如果仅仅用标准考试的成绩来评价一个国家的教育体系的功效,那是非常片面的和危险的。比如新加坡标准考试成绩很好,看起来好像这个教育体系很不错。其实深究下去会发现问题不会那么简单,新加坡只有一个评判标准,所以新加坡教育体系只有一种产品:考试机器。这种产品只会考试,不灵活,不善于适应新坏境新要求,没有创新能力等等。
所以美国藤校录取不会只有一个标准,他们强调多样化,他们宽容,允许标新立异等等。只有多样化,才有生机,才有发明创新。