你说的很好。

孩子目前还太小，完全自主阅读还是不太容易的，因为完全不能强迫，必须让他们感到有兴趣。

现在我每天睡觉前都会给孩子读一些书，这段时间，孩子最喜欢的还是《幸福的小土豆》，五本书几乎滚瓜烂熟，还是不厌其烦。其实他们几乎都能背出来了，但还是经常要求我给他们念，念的过程中，他们两个人也会很有表情地模仿书中小兔子们的对话。

三字经前面部分基本会背，后面的我没有要求他们背，只是时常放给他们听一下。我是很重视中国传统文化教育的，以前虽然学的理工科，但后来也读了不少文化方面的书。我们家现在可供学习的文化方面的书很多，有传统纸质的，有电子版的，只是我自己也告诫自己不能太着急，四岁多的孩子还不能把学习当成太一本正经的事。

潜移默化的方法还在探索中。比如，最近跟孩子玩地图游戏，让他们到中国地图上找出各个省份和省会城市，目前这些基本能够做到了，相应的字也基本认识，接着顺便就告诉他们一些相关的中国文化知识，如北京就有长城、故宫、天安门，陕西有兵马俑，四川有大熊猫，天津有狗不理包子等等。一边说这些，一边也给他们看看这些字是什么样子的。

因为他们生活在美国，一旦进入美国学校学了英语、开始英语阅读，绝对会对中文学习带来挑战。我心里知道这一点，但孩子目前还小，还没有走到这一步，也只能到那时候再想办法了。

我自己的感觉是，记住认识的字比较难，如果小时候不认，长大了再认也许更难。我就听我同事说，他的孩子在读小学，教他认字就是记不住，也许是孩子内心不太愿意学中文，反正不容易，走一步算一步，俺自己首先尽力。