至于哪个老师好,可能要从家长的口碑看。如果是公立的neighborhood 学校,就多问问邻居有孩子上过谁的班,感觉怎么样。另外,参加老师和家长的组织活动,多认识些人,可能也就多些渠道吧。
分班原则,各个学校不同。需要向学校了解。我女儿学校把孩子分4个水平,然后岔开混班,如有的班1,2,3;另外的班2,3,4。至于是不是好的老师带“好”班,也不是很清楚,感觉上是。
至于哪个老师好,可能要从家长的口碑看。如果是公立的neighborhood 学校,就多问问邻居有孩子上过谁的班,感觉怎么样。另外,参加老师和家长的组织活动,多认识些人,可能也就多些渠道吧。
分班原则,各个学校不同。需要向学校了解。我女儿学校把孩子分4个水平,然后岔开混班,如有的班1,2,3;另外的班2,3,4。至于是不是好的老师带“好”班,也不是很清楚,感觉上是。