我国小学公民道德教育：

我国小学公民道德教育存在的问题

    （一）重视时事政治的教育，不重视健全人格的教育。我们的小学往往十分重视对小学生进行时事政治教育，围绕某一重大政治事件搞了许多活动。其实，有些政治性活动应是大人们的事情，对小学生教育要讲究分寸，没有必要让他们用那么多时间和经历去做、去学那些事情。与之对比，欧美国家十分重视人格的培养，健康、健全人格是欧美公民道德教育十分重视的研究领域。

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 总之，公民道德教育的内容是实现公民道德教育带有根本性的东西，对公民道德教育内容的研究，不能闭门造车，人云亦云，借鉴国外优秀的研究成果，着眼于人与人、人与社会、人与自然的和谐发展，对于推动我国公民道德教育尤其是小学公民道德教育的发展是十分必要的。

                                                        《素质教育大参考》2005.2

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