然后我儿子一直问我那个finger thing是怎么做的啊。我说是个很坏的动作,一定不能做,对别人做了,别人就会非常生气,打你。然后我就做给他看,告诉他这个动作就是,记住了,千万不要做。
这在前还是在后?
第二次,我儿子在外面玩的正好,lunch monitor把他叫进去,说今天是你最后一次在走廊里吃饭了,我告诉你什么叫point a finger,说完他做了,然后很快把手放下去,然后说:“do it with me?”
还有哪个老师的动机是什么?
然后我儿子一直问我那个finger thing是怎么做的啊。我说是个很坏的动作,一定不能做,对别人做了,别人就会非常生气,打你。然后我就做给他看,告诉他这个动作就是,记住了,千万不要做。
这在前还是在后?
第二次,我儿子在外面玩的正好,lunch monitor把他叫进去,说今天是你最后一次在走廊里吃饭了,我告诉你什么叫point a finger,说完他做了,然后很快把手放下去,然后说:“do it with me?”
还有哪个老师的动机是什么?
• 回复:你这件事情的时间顺序要好好整理一下 -龙龙妈妈- ♀ (652 bytes) () 11/28/2011 postreply 21:49:47
• 支持去找校长澄清这事儿。要让学校解释为什么会有这样的孩子给低年级学生当monitor。 -hobo-hobo- ♀ (0 bytes) () 11/29/2011 postreply 09:06:23