看楼下在讨论Suzuki method，我儿子学钢琴是岭木出身，

来源: snwflk 于 2011-10-11 09:33:42 [档案] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (3009 bytes)

我看他很小就对音乐蛮灵敏的，就想让他早点学琴，找的是一对一私人老师，专教岭木方法的。这套教材在早期确实比传统教法的乐曲生动有趣，训练孩子的耳朵、乐感、双手的协调。一直到现在听过我儿子弹琴的老师们都夸他非常

musical

，能把他自己的情感诠释到音乐里。

我们是学了

2册岭木以后转学传统教法的。他的岭木老师从一开始就介绍简单的五线谱、音符、节奏等等乐理，教学也非常适合幼童，有专门的乐理教材。可是问题是岭木的曲子远远比他学的乐理难度高，到了第2册，这些认谱知识就远远不够。我儿子不够聪明和勤奋吧，光靠每周30分钟课的记忆和回家听CD，这么长的曲子，就挺struggle的，要我在家手把手的教，大人也很辛苦。而且光顾着记谱以及弹对小小的手来说挺challenging

的曲子，对手的训练、艺术感等其他方面的培养就显得欠缺。

所以我很赞同楼下一位爸爸的观点，早期入门用岭木学个

1、2年挺好的。就像3、4岁听故事就可以了，到了5、6

岁就要认字，而且要齐头并进才能读更多的书。

我家老二从一开始就没用岭木，有了老大这个试验品，觉得早教也没什么必要。看看我家老大，开头是比别人快好多，

10年下来，也不比比他晚2

年开始学的人好多少，反正我们也不想做专业，培养个兴趣爱好而已。