你这个问题我不太清楚，可能跟个人的具体情况有关。

你这个问题我不太清楚，可能跟个人的具体情况有关。

我女儿在CTY学到数学建模对她后来高中数学和科学比赛都有帮助，主要是思维方法上的。她大学毕业已5年了，她的专业是工程，有些课程也和建模有关。后来她读了工程管理硕士，也有课程与此相关，所以受益匪浅。9月她将去读MBA，也会遇到类似的课程。

不过，那时我们都不知道她将来上大学会选什么专业。我当时选这门课，是因为认为该课程可以让她学会一种思维方法，那就是考虑问题要全局化系统化，要全局结果最优，而不能只看局部最优。也就是在处理一个问题时，要分清轻重缓急，懂得如何舍取，去争取最好的效果。

这种思维方法让她获益更多，她能以大局的观点轻松地处理学习和生活中很多问题（谈恋爱除外），包括工作中的技术和人际问题。她的一些大学同学非常羡慕她，说她只花了别人60%的精力就取得了那么好的成绩。在工作中，凡是与她合作过的人，都对夸她能以全局为重不计较个人得失。

我女儿就只去了一次CTY，下一年暑假去了一个体育Camp。余下来的暑假就是打餐馆工，做义工，体育夏令营，参加国外的暑期项目等等。因为大学申请表上都会有这些项目要填，不想留有空白。

你应该和你女儿多聊聊，看她兴趣长处在哪里，弱项在哪里。再去选些能让她学术或世界观上都能有帮助的课程。我不建议年年去CTY，让孩子开眼界的各种各样的Camp很多，你可以上网搜搜，找一个合适你女儿的。Good Luck!

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• 回复：你这个问题我不太清楚，可能跟个人的具体情况有关。 -MaoXin- ♂ (591 bytes) () 07/25/2010 postreply 17:45:47