我认为这里的教学没有中国系统，老师各自为政。

只要在一世间范围内把大纲内容讲了就行，不分重点和温故知新。至少我们这个学校的老师很松散。这就给孩子东一榔头西一棒子的感觉，如果家长再不介入帮助，小孩子是不会主动的。我发现老师在没有任何铺垫的情况下，突然就讲了10以内和20以内加法，立刻让学生回答问题。这和大学授课思路是一样的，怎么能教小学1年纪呢？你的儿子也许低年级时不显，你对他的补习功夫还是起了作用，集腋成裘到高年级时就起作用了。