提上来说天才儿童和跳级

对真正gifted kids，他们的问题不是跳级能完全解决的，我七岁的儿子秋季要上四年级了。跳级是他自己的想要的。他的学校生活好很多比他跳级前。校长找他谈过话，希望他不要再跳级，会写推荐信让儿子上math and science school. 对每一个中国小孩来讲，跳级很容易。对天才儿童，跳级更是piece of cake. 问题的关键不是跳级，而是天才儿童本身，父母，学校还有朋友对天才儿童的影响。有一个天才儿童在家里，父母是最辛苦的。大家同意吗？天才儿童也不是正常小孩，大家同意吗？如果你家有天才儿童，你可以分享你如何改变的吗？

所有跟帖： 

• 少夸孩子聪明,多鼓励实实在在的努力.让孩子学会谦虚和帮助他人. -小城故事09- ♀ (117 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:08:52

• 回复：少夸孩子聪明,多鼓励实实在在的努力.让孩子学会谦虚和帮助他人. -thekids- ♀ (129 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:17:24

• 呵呵，自己没有别人也一定没有. -kozi- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:22:50

• 回复：呵呵，自己没有别人也一定没有. -TheKids- ♀ (72 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:26:23

• genius 是天才 -执著2011- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 15:12:00

• 精闢:与生而来的容易,踏实地做好每件事不容易 -Lynnah- ♀ (49 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:19:25

• 当家长的耳朵背点,不要人言而言.别只往一条道上想. -小城故事09- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:11:37

• “他们的问题”，这个说法太笼统，各人有个人的问题吧？ -20146- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:12:04

• 天才儿童的问题是太聪明。他们有其他所有孩子的问题。不想在这里讨论。 -yisu- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:21:59

• 随便。 -20146- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:24:06

• 请不要用＂天才＂这个字。gifted不是天才，不要给孩子不必要的压力。 -kozi- ♀ (140 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:20:51

• 听起来你家的就是天才儿童，你先说说呗。 -清问- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:24:11

• 我都不知道说什么，就象在公司做不出project -yisu- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:30:06

• 我觉得去专门为真正gifted/genius 孩子办的班/学校，是唯一的办法。 -Comfort.- ♀ (47 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:25:13

• 不好说，他早晚要在普通人中生活的，也许早学会打交道 -毕小珠-- ♀ (58 bytes) () 06/04/2009 postreply 15:08:58

• 每个人的生活圈子都是不一样的。在最适合自己的圈子才能生活快乐。 -Comfort.- ♀ (194 bytes) () 06/04/2009 postreply 16:02:23

• 我咋觉着身边好多的天才是父母早教出来的 -bunnybaby- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:27:41

• 我想的很简单。给孩子尽量提供一切他需要的资源信息 -紫色公主- ♀ (174 bytes) () 06/04/2009 postreply 14:54:09

• 我还真没见过中国来的不是天才的~~见多了大家都平常心了。 -不加分析- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 15:04:46

• same, same... -飘雪的日子- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 15:33:45

• 这年头想不浮躁都难。 -红棉袄- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 15:07:28

• 换个环境会有帮助。从小当第一自然容易浮躁：） -毕小珠-- ♀ (0 bytes) () 06/04/2009 postreply 15:11:10

• enrich his ECs. develop interests other than academics. -wendi- ♀ (38 bytes) () 06/04/2009 postreply 15:25:07