最近搞老大的数学发现, 小孩子2,3年纪的数学要给他们理一下.

不然聪明孩子都教傻了. 老美教数学用教文科的办法学, 搞得花里呼哨一大堆, 还带死记硬背, 一碰到题换一下就傻眼, 好象转两弯的题就看不懂了. 我记得在国内3年纪的孩子完全可以有数学思维能力了, 这还是用很形象的画图来表达, 比如钱的题,要把每个硬币都画出来. 本来觉得这块我可以不用管了,看来还得帮一吧.

所有跟帖: 

请您先登陆,再发跟帖!