还在构思是不是可以展开和大家探讨一下，回来就看到你这个帖子。
我个人觉得，孩子的选择和个性有关，有的孩子总爱试新的，有的比较专一。也和家长的引导和影响有关。
我自己当年喜欢文科，作文也频频得奖的。我老爸是工科教授，信奉“学好数理化，走遍天下都不怕”。老爸说：“你看你王伯伯，文才多好！却被打成右派，苦了这么多年。”我想，那就学新闻，党叫写啥就写啥，不会犯错误。也不行－老爸说：“你杨伯伯两口子都是大报社记者，常年熬夜，就靠抽烟、喝茶提神，吃饭也没个点，现在人还不老就一身病了。”听着也挺吓人啊。我那时十六、七岁，也没有学过统计，不知道老爸这是个案，就被他一叶障目了。后来选了经济管理，这不就把自己套住了。（老爸是让我学建筑的，我没有听他的。）
我儿子小学的时候想学教育，当小学老师。我倒是鼓励他的，不过心里知道长不了的。他喜欢和人打交道，我建议他学商，他说没有兴趣。他也喜欢动手，玩车模玩的水平挺高的，我们家的餐厅六年来都给他做工作间。我老爸高兴啊，以为孙子会像他一样学工科的，但儿子明确说了：这只是我休闲的方式而已。
后来儿子决定学艺术，也在专业上费了一通脑筋。他自己也吃不准适合纯艺术还是应用，报的专业也很杂，准备材料把他和老师都累得够呛（因为太多条腿走路了）。他的艺术老师和我都认为他基本功好，但创意不够，不适合纯艺术。但不能明说啊，怕打击了他的自尊心啊。旁敲侧击地费了不少口舌，总算他听我们的建议选了media。不过具体的他也是在变，想到广告，也想到公关、艺术经纪等。最后拿什么文凭现在也是个谜。说不定兜了一圈去小学教美术了，就和他小时候的理想结合了。呵呵。
唠叨了一通，我是想说：父母对孩子还是有影响的。父母如果能深入观察孩子，提出一些建设性的意见，对孩子会有帮助的。但最终的主意还是孩子拿。
我看，你女儿挺好的，很勇敢，不断尝试，而且还都试成功了，说明能力在那里啊。家长就放心吧。
我个人觉得，孩子的选择和个性有关，有的孩子总爱试新的，有的比较专一。也和家长的引导和影响有关。
我自己当年喜欢文科，作文也频频得奖的。我老爸是工科教授，信奉“学好数理化，走遍天下都不怕”。老爸说：“你看你王伯伯，文才多好！却被打成右派，苦了这么多年。”我想，那就学新闻，党叫写啥就写啥，不会犯错误。也不行－老爸说：“你杨伯伯两口子都是大报社记者，常年熬夜，就靠抽烟、喝茶提神，吃饭也没个点，现在人还不老就一身病了。”听着也挺吓人啊。我那时十六、七岁，也没有学过统计，不知道老爸这是个案，就被他一叶障目了。后来选了经济管理，这不就把自己套住了。（老爸是让我学建筑的，我没有听他的。）
我儿子小学的时候想学教育，当小学老师。我倒是鼓励他的，不过心里知道长不了的。他喜欢和人打交道，我建议他学商，他说没有兴趣。他也喜欢动手，玩车模玩的水平挺高的，我们家的餐厅六年来都给他做工作间。我老爸高兴啊，以为孙子会像他一样学工科的，但儿子明确说了：这只是我休闲的方式而已。
后来儿子决定学艺术，也在专业上费了一通脑筋。他自己也吃不准适合纯艺术还是应用，报的专业也很杂，准备材料把他和老师都累得够呛（因为太多条腿走路了）。他的艺术老师和我都认为他基本功好，但创意不够，不适合纯艺术。但不能明说啊，怕打击了他的自尊心啊。旁敲侧击地费了不少口舌，总算他听我们的建议选了media。不过具体的他也是在变，想到广告，也想到公关、艺术经纪等。最后拿什么文凭现在也是个谜。说不定兜了一圈去小学教美术了，就和他小时候的理想结合了。呵呵。
唠叨了一通，我是想说：父母对孩子还是有影响的。父母如果能深入观察孩子，提出一些建设性的意见，对孩子会有帮助的。但最终的主意还是孩子拿。
我看，你女儿挺好的，很勇敢，不断尝试，而且还都试成功了，说明能力在那里啊。家长就放心吧。
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