降到CP班(普通班)了, 女儿的这两个好朋友是从我们一搬到这个学区就开始交往的,
至今已有5,6年了,middle school的时候这两个朋友的学习成绩都非常好,每年都
轻松地在所有科目上拿A,是honor student,所以她们进入高中成绩下降的这么快,
我很有些好奇,我问女儿: 是不是她们有男朋友或其他让她们分心的事才导致学习
成绩下降的这么快(我想好多家长都会像我这么想的)。 女儿说:不是。我问她:那
你知道是为什么吗?女儿想想说:大概知道。之后女儿对我说了她的想法,对学习
的看法,那些看法真是让我又高兴又欣慰。
女儿说:一个好的学习习惯真是很重要,尤其是在高中阶段。这个好的习惯集中在
三个方面, self control,organize和concentrate, 她其中的一个朋友(美国人
)self control,organize 时间这两项做的不好,她每天放学回家第一件事先是吃
东西,然后relax,看电视,然后才是做功课,她每天做功课都会做到很晚,在middle
school这样做还可以,因为功课没有那么多, 但是到了高中就不行了,功课量太大,
每天都这样做,身体受不了,做功课做的很晚第二天上课时困的不行,不能认真听
讲,回家又要花大量的时间看书,恶性循环反复所以造成她现在这种状态;她的另
一个朋友(中国人) 的问题是注意力不集中,女儿说; 我从7年级时就和她在一起做
作业,当时我们两个的作业类似,但通常我只需10分钟就做完的功课,她却需要半
小时或更长的时间才能做完,其实作业本身对我和她并不是很难,她就是做这些功
课时一直在分心,当她看到一个问题思考的时候,她的思绪常常会飞走,会想起很
多不相干的事情,等她重新又看到眼前的question,时间已经过去了,所以她需要
很多时间做作业。而这些事情和习惯到了高中就会极大的影响学习成绩,她们学习
成绩的下降就是这些习惯累积的结果,女儿又说:其实她们自己也知道这些问题,
但要改变这些习惯也不是一件容易的事。
我很高兴看到女儿这么想,我多年反复的“唠叨”终于见成效了,我希望女儿带着
她的好习惯顺利地走完她的高中生活,有了这些好习惯她升入大学我也可以放心地
撒手放飞了。