各家有各家的特点。聊聊我家的情况。
1)儿子很小就收到一个Nintendo(别人送的)生日礼物。那时他还不太会玩,我陪他玩,也许玩得比他还多。不过是有节制的。也许这要他从小就有了玩一会儿就要休息,玩太多会累,玩太多会玩不好的习惯。
2)我自己也爱玩,但会适时停手,因为有工作、家庭的责任。他从小看着听着,也许就有了一个要做一个负责的人,责任为先,不能玩过头的概念。
3)有时候我去叫停,我会说诸如:下一关要花很长时间,今天来不及了、去xx有save point、你玩累了状态欠佳过不了关的,出去活动活动,等等
。说出来的话比叫“内行”,不是强制而是关心,给他们一个“同一条战壕里的战友”的感觉,他们就比较听得进去。
4)他有许多其他兴趣。即使是游戏,除了玩,他也很感兴趣研究。我觉得他从来没有过“不许玩游戏,就觉得生活乏味”的状态。
5)另外我觉得要使游戏不影响学习,重要的一点就是不要在学习时想着游戏。我孩子从小吃素打坐,比较自律,静得下来,做事很专注,效率很高。和同学相比,他做作业比较快,睡眠时间也比较足。他是早起早睡型。
1)儿子很小就收到一个Nintendo(别人送的)生日礼物。那时他还不太会玩,我陪他玩,也许玩得比他还多。不过是有节制的。也许这要他从小就有了玩一会儿就要休息,玩太多会累,玩太多会玩不好的习惯。
2)我自己也爱玩,但会适时停手,因为有工作、家庭的责任。他从小看着听着,也许就有了一个要做一个负责的人,责任为先,不能玩过头的概念。
3)有时候我去叫停,我会说诸如:下一关要花很长时间,今天来不及了、去xx有save point、你玩累了状态欠佳过不了关的,出去活动活动,等等
。说出来的话比叫“内行”,不是强制而是关心,给他们一个“同一条战壕里的战友”的感觉,他们就比较听得进去。
4)他有许多其他兴趣。即使是游戏,除了玩,他也很感兴趣研究。我觉得他从来没有过“不许玩游戏,就觉得生活乏味”的状态。
5)另外我觉得要使游戏不影响学习,重要的一点就是不要在学习时想着游戏。我孩子从小吃素打坐,比较自律,静得下来,做事很专注,效率很高。和同学相比,他做作业比较快,睡眠时间也比较足。他是早起早睡型。