没有困难孩子,只有因才施教不够.

美国式教育更接近真教育,中国是教育其实是淘汰赛.前者是教育围绕孩子,后者是孩子围绕教育.前者是试验什么钥匙能开那把锁,不开再试下一把钥匙.后者是那些锁这把钥匙能开,不开者死.中国家长中毒过深,自己那一套不灵,不是说改进,而是责怪孩子是困难孩子.

因材施教首先要知道是什么材料.而要知道是什么才料,一定要多尝试各种不同的东西,尤其孩子小的时候.通过观察总结来取舍.一刀切数理化,钢琴什么的,根本不是因材施教.不出问题是幸运.知道材料以后才能扬长补短.而家长是总指挥总设计总监察.家长学习相应的方法,安排相应的学校和项目,来最大程度地因材施教.往什么排名学校一放,以最好的工厂化教育来教育,能万事大吉是万幸.

所有跟帖： 

• 这点我可真有体会 -britannica- ♀ (390 bytes) () 11/24/2007 postreply 22:34:48

• 你家也是老二让你让你头大? 同勉! :) -3Es- ♀ (0 bytes) () 11/24/2007 postreply 22:47:01

• 老二中间孩子，最不容易。我觉得我有那么点偏心老二，呵呵 -britannica- ♀ (0 bytes) () 11/24/2007 postreply 22:53:36

• 俺也有那么点偏心老二，呵呵. -3Es- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 17:38:50

• 这说明教育孩子还是有困难不困难之分 -toosad- ♀ (178 bytes) () 11/24/2007 postreply 22:58:56

• 否认有困难孩子，等于否认材料各有不同，怎么又说因材施教？矛盾 -20146- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 04:51:28

• agree. -hurrymm- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 07:21:07

• 与其说问题孩子不日说问题父母，真正的问题孩子是先天有缺陷 -britannica- ♀ (94 bytes) () 11/25/2007 postreply 09:50:27

• 谁先天没有缺陷^?^ -20146- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 10:44:39

• 我是说有诊断的，这样的孩子现在也不少，父母更不容易 -britannica- ♀ (54 bytes) () 11/25/2007 postreply 12:07:36

• 家长不是神,当什么孩子的总指挥未必就够格 -风起- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 05:24:25

• 所以有学校老师social worker，现在真知道他们重要了 -britannica- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 09:51:54

• 有入魔窟运的孩子，只能耐心等待 -越老越拎不清- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 09:01:47

• 人常常由自己的经历下结论，难免狭隘 -冰块- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 10:45:28

• 有道理 -weston- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 11:47:59

• ：） -soccermom- ♀ (0 bytes) () 11/25/2007 postreply 12:49:50

• 那意思就是，困难的孩子不读书算了，行行出状元，看大门也 -水儿~- ♀ (10 bytes) () 11/25/2007 postreply 13:04:05