不知各位家长，当你注意孩子的学习成绩。关注孩子的report card 的时候，是否也注意到孩子在学校的一天是怎样度过的，他们上几门课？每节课多长时间？和我们以前上学有什么不同吗？我是一个有full time job 的妈妈，不可能去做孩子homeroom mom，不过孩子3年级时，出于关心和好奇，去孩子的小学随他们一起上了一天课，觉得美国学校的教育很有意思。从此我和女儿特别爱聊她学校的事情。以下我描述一下女儿6年级繁忙的一天以及她课上教育的一些情况。希望大家喜欢
早上9：00女儿坐校车去学校，
经过一阵忙乱，9：25 am 女儿开始上第一节课，女儿的第一节课是social study，这门课类似与我们中国的历史和政治课，孩子们学美国历史，历届总统，“美国政治”等等。好像孩子们从很小就有这门课(2年级？3年级？)，不过每个年级教的程度不一样。历史，政治都没什么，让我感兴趣的是她们每星期一次的current event discussion。所有的学生都要自己搜寻感兴趣的topic，写下summary 和自己的一点opinion，每星期讨论一回。为此女儿养成了经常看电视新闻，上网看ABC，或CNN news 的习惯。前一段时间她show 给我看她的几个topic，1。台湾独立问题和陈水扁要公投问题，2。妇女在职场上的地位和有色妇女在职场的地位。她和我聊起来说的头头是道，我惊讶于11岁的孩子能有这样的opinon。我不敢再小看她。
10：10 am 女儿开始上第二节课， math
美国学校没有课间休息一说，一节课一节课都连着，小学(K-5)孩子换教室的可能小些，上了6年级，孩子们开始每节课都奔波于不同的教室(正如电影所见)。math 所教和中国差不多，进入6年级以后，所有的进度突然加快，不知各位家长是否注意到，孩子在小学时，她们的math基本上是Kindergarten-4年级，一个年级学一种运算方式(加，减，乘，除)，连接这些运算的分数，小数也是极简单的，而且通常是9-12月份的时间里大都在复习，转过新年去才教一点新的，也正是基于这一点我才多教孩子一些。6年级以后math教学完全不一样，几乎每两个星期就上一个新概念，不到两个月的时间已经完成了整数，有理数，有理数的加减乘除，正负分数，小数的加减乘除等等，并且每教一个新东西都有quiz，每2-3星期都是一次exam。刚开始女儿有点手忙脚乱，做题，考试时都有点慌，不过很快仗着基本功扎实，和一向好的学习方法(会自己看text book，做些小预习)，一切又游刃有余了，学期开始考试时是否全部题目都能做完还是个问题，现在已经是有很多时间在做bonus question了。
10：55 am 第三节课 Science
Science 在美国学校也是很小的孩子就开始上了(Kindergarten？)，它有些类似于中国小学的自然地理课，不过美国的Science课在教授孩子概念的同时还很注重动手能力，女儿很小就在做Science project，现在更是越做越大，个人的，team的。前一阵她学了一些地理，自然(什么概念忘记)，做了一个国家公园的旅游小册子，她拿给我看，如果不是上面有她的名字，我还以为她是从什么地方拿来的呢，做的非常漂亮。这也是她们的homework 和 评分标准 之一。记住概念的定义对她们而言并不最重要，(虽然考试的时候也要求你写出来)，更重要的是你对你所学概念的理解，而这些都融在了每一个project
里。这是我最欣赏美国教育的地方。
11：40 am 第四节课 PE
PE 就是中国学校的体育课，这种体育课有些像老师带着一大帮孩子在做游戏，曾去看了3年级孩子的PE课，看孩子们在游戏中玩的真是不亦乐乎，没什么达标及格，只觉得孩子们真是在运动，女儿有一段时间在玩篮球(她是每天回家都去练投篮)，前一段时间在练跳绳(变着花样练)(现在国内跳绳是体育课的内容吗？我小的时候是我们自己的游戏)。
12：25 pm第五节课 外语课或美术，音乐课
你是不是以为这时孩子该吃午饭了，我也这么认为，不过我们这儿美国学校孩子吃饭的时间是不一样的，越小的孩子吃饭越早，而大一点的孩子吃饭就晚一些，大家轮换着去食堂吃饭。所以女儿这时在上第五节课(女儿早上一定要带snack)。到了6年级，外语课，美术，音乐就不是全学年的课了，全学年10个月分4个阶段，其中外语课上5个月，美术2。5个月，音乐2。5个月。女儿从3年级开始学西语，是从一个字一个字开始学起的，现在她已经可以写小短文，做presentation了，这我可是一点忙也不可能帮，全靠着老师教的灵活，孩子自己的努力，几天前女儿和我说她的西语成绩比母语是西语的孩子还要好。美术课，音乐课，整天不是忙着做泥塑(上学期，这学期不知道呢)，就是排演play。总之花样多多，一点都不枯燥无味。
1：05 pm lunch time and recess time
一点了女儿才开始吃午饭，有点时间休息和朋友聊天。
1：50 pm Literature
这相当于国内的语文课，孩子要上90分钟，有reading 和writing，在reading class 期间老师也会象国内的老师一样讲解story，不过教材不定，她们老师给她们介绍了好多很好的书建议她们读，并且老师知识面也很广，女儿很喜欢她的老师，她也是老师faovrite student 之一，昨天她和我讲起老师提到的一个中国的思想家，他影响了中国整个国家的历史和文化，她让我猜猜是谁，并拿出名字来，我费了半天才猜出来，原来是----孔子。她让我讲讲孔子的事情。。。我讲着讲着才发现自己知道是这么少，更别提要给她讲解明白，我汗下，赶紧去学习学习中国文化吧。孩子的writing ，每天都要写journal，每两个月一篇Essay，(有空我show 一下孩子的Essay)，每日journal也就是作文，有一定段落，字数的限制，不过是要求你写“论述文”，“叙述文”，而没有命题，天天写日日写，女儿的写作大有进步，
女儿3：30 pm 放学，4：00 pm 左右到家，学校留的homework，她大概1小时左右就能完成。晚上是她的自由活动时间。女儿的每一天都是这样度过的，她觉得学校的一天繁忙，紧张又充实，她enjoy 学校的每一天，随着她给我讲她学校每一天的生活，我也象她一样越来越喜欢美国学校的教育。你们呢？
早上9：00女儿坐校车去学校，
经过一阵忙乱，9：25 am 女儿开始上第一节课，女儿的第一节课是social study，这门课类似与我们中国的历史和政治课，孩子们学美国历史，历届总统，“美国政治”等等。好像孩子们从很小就有这门课(2年级？3年级？)，不过每个年级教的程度不一样。历史，政治都没什么，让我感兴趣的是她们每星期一次的current event discussion。所有的学生都要自己搜寻感兴趣的topic，写下summary 和自己的一点opinion，每星期讨论一回。为此女儿养成了经常看电视新闻，上网看ABC，或CNN news 的习惯。前一段时间她show 给我看她的几个topic，1。台湾独立问题和陈水扁要公投问题，2。妇女在职场上的地位和有色妇女在职场的地位。她和我聊起来说的头头是道，我惊讶于11岁的孩子能有这样的opinon。我不敢再小看她。
10：10 am 女儿开始上第二节课， math
美国学校没有课间休息一说，一节课一节课都连着，小学(K-5)孩子换教室的可能小些，上了6年级，孩子们开始每节课都奔波于不同的教室(正如电影所见)。math 所教和中国差不多，进入6年级以后，所有的进度突然加快，不知各位家长是否注意到，孩子在小学时，她们的math基本上是Kindergarten-4年级，一个年级学一种运算方式(加，减，乘，除)，连接这些运算的分数，小数也是极简单的，而且通常是9-12月份的时间里大都在复习，转过新年去才教一点新的，也正是基于这一点我才多教孩子一些。6年级以后math教学完全不一样，几乎每两个星期就上一个新概念，不到两个月的时间已经完成了整数，有理数，有理数的加减乘除，正负分数，小数的加减乘除等等，并且每教一个新东西都有quiz，每2-3星期都是一次exam。刚开始女儿有点手忙脚乱，做题，考试时都有点慌，不过很快仗着基本功扎实，和一向好的学习方法(会自己看text book，做些小预习)，一切又游刃有余了，学期开始考试时是否全部题目都能做完还是个问题，现在已经是有很多时间在做bonus question了。
10：55 am 第三节课 Science
Science 在美国学校也是很小的孩子就开始上了(Kindergarten？)，它有些类似于中国小学的自然地理课，不过美国的Science课在教授孩子概念的同时还很注重动手能力，女儿很小就在做Science project，现在更是越做越大，个人的，team的。前一阵她学了一些地理，自然(什么概念忘记)，做了一个国家公园的旅游小册子，她拿给我看，如果不是上面有她的名字，我还以为她是从什么地方拿来的呢，做的非常漂亮。这也是她们的homework 和 评分标准 之一。记住概念的定义对她们而言并不最重要，(虽然考试的时候也要求你写出来)，更重要的是你对你所学概念的理解，而这些都融在了每一个project
里。这是我最欣赏美国教育的地方。
11：40 am 第四节课 PE
PE 就是中国学校的体育课，这种体育课有些像老师带着一大帮孩子在做游戏，曾去看了3年级孩子的PE课，看孩子们在游戏中玩的真是不亦乐乎，没什么达标及格，只觉得孩子们真是在运动，女儿有一段时间在玩篮球(她是每天回家都去练投篮)，前一段时间在练跳绳(变着花样练)(现在国内跳绳是体育课的内容吗？我小的时候是我们自己的游戏)。
12：25 pm第五节课 外语课或美术，音乐课
你是不是以为这时孩子该吃午饭了，我也这么认为，不过我们这儿美国学校孩子吃饭的时间是不一样的，越小的孩子吃饭越早，而大一点的孩子吃饭就晚一些，大家轮换着去食堂吃饭。所以女儿这时在上第五节课(女儿早上一定要带snack)。到了6年级，外语课，美术，音乐就不是全学年的课了，全学年10个月分4个阶段，其中外语课上5个月，美术2。5个月，音乐2。5个月。女儿从3年级开始学西语，是从一个字一个字开始学起的，现在她已经可以写小短文，做presentation了，这我可是一点忙也不可能帮，全靠着老师教的灵活，孩子自己的努力，几天前女儿和我说她的西语成绩比母语是西语的孩子还要好。美术课，音乐课，整天不是忙着做泥塑(上学期，这学期不知道呢)，就是排演play。总之花样多多，一点都不枯燥无味。
1：05 pm lunch time and recess time
一点了女儿才开始吃午饭，有点时间休息和朋友聊天。
1：50 pm Literature
这相当于国内的语文课，孩子要上90分钟，有reading 和writing，在reading class 期间老师也会象国内的老师一样讲解story，不过教材不定，她们老师给她们介绍了好多很好的书建议她们读，并且老师知识面也很广，女儿很喜欢她的老师，她也是老师faovrite student 之一，昨天她和我讲起老师提到的一个中国的思想家，他影响了中国整个国家的历史和文化，她让我猜猜是谁，并拿出名字来，我费了半天才猜出来，原来是----孔子。她让我讲讲孔子的事情。。。我讲着讲着才发现自己知道是这么少，更别提要给她讲解明白，我汗下，赶紧去学习学习中国文化吧。孩子的writing ，每天都要写journal，每两个月一篇Essay，(有空我show 一下孩子的Essay)，每日journal也就是作文，有一定段落，字数的限制，不过是要求你写“论述文”，“叙述文”，而没有命题，天天写日日写，女儿的写作大有进步，
女儿3：30 pm 放学，4：00 pm 左右到家，学校留的homework，她大概1小时左右就能完成。晚上是她的自由活动时间。女儿的每一天都是这样度过的，她觉得学校的一天繁忙，紧张又充实，她enjoy 学校的每一天，随着她给我讲她学校每一天的生活，我也象她一样越来越喜欢美国学校的教育。你们呢？
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