同意.培养孩子可能更需要重视基本素质和潜能的开发.

我觉得,对孩子从小的职业设计可能会有一定的局限性和偏差.职业的发展趋势,有点象"期望寿命"的概念.本来这个概念是指今年新生儿的未来寿命,70几八十的,但好象用在这年代的老年人身上更适合些,新生儿的未来不止于此,尤其是对个体的预期偏差会更大.

提到家长设计的弊病,俺可以讲一个故事.有个台湾朋友,她父母是医生,从小就要把她培养成出类拔萃的人.在家长的指点下,她大学读的是家长那辈崇尚的物理化学,但毕业后她当了中学老师,她自己说因为她喜欢当老师.她家长不满意,又出钱出力把她送到美国深造,在学习期间她发现学电脑更有市场,就征得父母同意兼学了电脑硕士.毕业后做了电脑工程师.此时她父母没什么意见,反正电脑市场那会儿吃香,年薪八万也算是不错的.后来2001年,雷声四起,她又有了孩子,生活压力对她和她家很大.她几经考察各种生存致富之道,决定自作主张全职做传销代理,她说因为她非常喜欢演讲,喜欢别人被她说服的成功感.她父母得知后愤怒至极,说,你你你太令我们失望了!太愧对我们多年培养你的心血了!读了那么多年书,最后竟然做个高中毕业生就能做的行当,你们全家干脆都给我们滚回台湾来! 她也很生气,说,你你你们长期把我当公子养,怎么不考虑我还要当妈妈,还有自己的兴趣和选择能力! 我我我就不!两年半后,这个朋友已经年入三十万,每天有六小时时间陪孩子成长和学各种班.现在,她的父母虽然还是耿耿于怀地,但也不得不承认她比以前更成功,生活得更好.

当然,高燕定先生的人生设计概念,我觉得值得学习地方很多,比如对孩子基本素质和潜能方面的,上进心,参与竞争,投身社会服务,有效地利用时间等等.但职业目标部分,因为对即将升大学选专业的孩子可能有益,对太小的孩子还是保留个人意见吧.很浅薄地说,为以后和孩子少闹些可能不必要的心理不舒服,提前自卫吧.