主帖没有回应，但你的回帖很有讨论意义，谢谢：）
主帖的情况细究和你的有些差别:
1> 妈妈本身因为时间匆忙而或略了孩子对物品的喜爱，而且，“拿”发生时，她也在场，其责难逃。
2〉读原帖感觉孩子还小，心理的承受能力和对问题的理解力还不够。只是因为恐惧而不敢，没有达到知所以然的教育效果。她如果回帖，可以讨论如何做得更好。
你的情况，看来已到了小学年龄，是应公德启蒙了：）所以，在下以为，令尊所为大致不差，但一耳勺子，取得的shock效果，恐怕是一种边缘效应，其实，“老爸押着我把砖送回去了“，已经是“此时无声胜有声”了：）
主帖的情况细究和你的有些差别:
1> 妈妈本身因为时间匆忙而或略了孩子对物品的喜爱，而且，“拿”发生时，她也在场，其责难逃。
2〉读原帖感觉孩子还小，心理的承受能力和对问题的理解力还不够。只是因为恐惧而不敢，没有达到知所以然的教育效果。她如果回帖，可以讨论如何做得更好。
你的情况，看来已到了小学年龄，是应公德启蒙了：）所以，在下以为，令尊所为大致不差，但一耳勺子，取得的shock效果，恐怕是一种边缘效应，其实，“老爸押着我把砖送回去了“，已经是“此时无声胜有声”了：）
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