研究生院负责留学的毕处长看上去很文驺,白净的脸,银丝眼镜,浅蓝的衬衫,四十多岁的人,身板很直。他把我叫到部里谈话,我想一定是弗罗仑撒有进展了,但谈话的内容出乎意料。谈话的开始先是一气客套,拉拉家常,加上政治性的鼓励。
“网恋同学,知道为啥选你去留学吗?”毕处长渐渐转入正题。“学业,英语,政治背景都很重要,但我们更看的是‘跳跃性思维’”
“啥是‘跳跃性思维’?考试也没考吧?”
“我们在综合考试里出了一道问答题,标明答错要扣8分,而且问答题也没有唯一正确答案。结果只有2位同学回答了,一位女生答了,你知道吗,她英语97分!我们派她去美国留学。第二个就是你,而你却提出了两种可能的答案”
“是吗?啥是‘跳跃性思维’”我继续问道
“就是非逻辑思维,就是猜想。你们在留学的时候不要死读书,埋头作试验,要多留心观察,多动动脑筋,分析分析课题研究的实际目地和应用。定期写个报告回来,寄个文献回来。钱学深等50年代老一代留学归国人员为祖国带回很多关建技术,你们应该向他们学习,为祖国贡献呵”
因为我要去的系与国防有关,很多课题研究都是由海军,空军或DOD出钱的。课题研究的实际目地和应用往往保密,甚至课题研究本身保密。我听明白了他的意思,说白了就是当“兼职间谍”。话说这间谍并不是想007里的JB那么NB专业,很多一次性间谍自己作了间谍自己都不清楚,自到FBI或公安部把他抓起来后才明白过味来。而最有效的间谍往往是这种一次性的,或兼职的,因为他们对技术信息有特殊的了解,007 James Bond可能要偷一箱子文件也看不懂啥意思,而懂行的“兼职间谍”可能只要关建性的一页就够了。甚至凭记忆把关建性的部份记在脑里。
后来我在美国一大学作的博士课题是"A study of waves generated by a bump at the bottom in shallow water flow"。我一直猜不透为啥海军出大笔经费在好几个著名大校断断续续搞了10多年研究,有啥用途。直到一天老板在推导数学方程公式时提道,数学模型是等同于"a bump traveling at the bottom in shallow water"。 我一下恍然大悟,当晚写了一份报告寄回去了。