确实，如果从小把数学基础打好。完全不是这样的。

我记得我们初中就学了代数，几何（几何有很多题目需要证明，添加辅助线的），那些还是初中教材，可是这里要到高中才学。不做证明，也不会弄高难度需要添加辅助线解题的。

然后美国所有深得内容和数理化都一股脑搬到高中学。。。如果孩子数学不跳级，跟着普通生的进度走，结果一个Pre－algebra居然还得在初中化三年时间慢慢学，可是题目又做得少。

弟弟的代数1的跳级考试（州考），既然二元一次函数，很少让孩子自己去解根。都是一串数据，让孩子用graphing calculator弄出个二元一次公式。

这教的啥玩意数学啊。