John用了had，而James 用了had had。had had更让老师满意。

来源: 苗盼盼 于 2016-01-29 08:01:29 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 阅读数 : (734 bytes)
本帖于 2016-01-29 08:21:28 时间, 由普通用户 苗盼盼 编辑
回答: 英语太难懂了： 由 Huskey 于 2016-01-29 06:29:45

加标点符号就明白了：

James, while John had had "had", had had "had had"; "had had" had had a better effect on the teacher.

如果以分号为界限把句子分为两句（一个复合句+一个简单句），那么十一个had的语法作用依次是：1.复合句从句谓语助动词，2.复合句从句谓语动词，3.动词用作复合句从句宾语名词，4.复合句主句助动词，5.复合句主句动词，（6.助动词+7.动词）用作复合句主句宾语名词，（8.助动词+9.动词）用作简单句主语名词，10.简单句谓语助动词，11.简单句谓语动词。

 

所有跟帖： 

• Hahaha, Niu! -Huskey- ♂ 给 Huskey 发送悄悄话 (319 bytes) () 01/29/2016 postreply 08:18:15

• 我又改了改语法分析，财哥看看，这回齐活了。 -苗盼盼- ♂ 给 苗盼盼 发送悄悄话 苗盼盼 的博客首页 (0 bytes) () 01/29/2016 postreply 08:19:23

• 苗哥是个语法控？ Can I has cheeze bugers? -ephd- ♂ 给 ephd 发送悄悄话 ephd 的博客首页 (0 bytes) () 01/29/2016 postreply 08:24:39

• Yes，so does Can II. -苗盼盼- ♂ 给 苗盼盼 发送悄悄话 苗盼盼 的博客首页 (0 bytes) () 01/29/2016 postreply 08:41:14

• yeah, almost catday again. You eats 2 cheezbuger -ephd- ♂ 给 ephd 发送悄悄话 ephd 的博客首页 (90 bytes) () 01/29/2016 postreply 11:22:26

• 你们还让不让人讲话啦？ -ghost_in_shell- ♂ 给 ghost_in_shell 发送悄悄话 ghost_in_shell 的博客首页 (242 bytes) () 01/29/2016 postreply 10:24:16

• 这回活齐了 -Huskey- ♂ 给 Huskey 发送悄悄话 (0 bytes) () 01/29/2016 postreply 12:52:32

• 这说明John，James还有女老师之间had纠缠不清的嵌套关系 -才迷- ♂ 给 才迷 发送悄悄话 才迷 的博客首页 (169 bytes) () 01/29/2016 postreply 10:42:19

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