高中往事
(三)
高中的那个班是个文科班,50来个同学中只有10几个男生, 剩下的都是女生。一次,不知啥原因班级里的男生都不在,不知道是不是男生都不在的缘故,女生们突然全都活跃了起来,跟平常的作态完全不一样。有人放出了一个“鸨”字,(郑重声明,不是我), 那个同学问道:“这个字念啥, 老鸨是啥意思啊?”同学纷纷表示知道是啥意思,但怎么读就不一定知道了。群情活泼中,平时那些看起来老实,木呐的,内向的,不爱说话的都参与了进来,至于那些没有阳光也兀自灿烂的就更加热烈响应着:“我念鸡,是老鸡。 ”(三)
“鸭,老鸭”
“嘎,老嘎”
“哞,老哞”
“七,老七”。。。。
一会儿的功夫搞出了十来种读法, 那种热烈的,万人空巷(找不到合适的词了,其实是2/3的人都站立了起来,没有坐在自己的座位上),此起彼伏的喧闹声,乃至银铃般的笑声一串接着一串。我惊诧于同学们丰富的读音想象力中。
终于还是有脚踏实地做学术研究的,大概是班长或是团书记,拿出了字典,发布了正确的官方读法。从那以后,我就一直沿用官方读法了。 可惜,这样欢乐激动喜庆的场面在高中三年间少之又少, 多的都是大家兀自或喃喃自语,或默默背诵,或伏案做题。
未来在自己的手上,我们其实都多少有点明白。