中国人向教育要分数的时候，美国人向教育要技能。什么样的技能，21st century skills。这里面最核心的技能有四项：critical thinking, communication, collaboration, and creativity。这四项其实一看就明白。有批判思维可以导致创造力，但是创造力需要有沟通和合作能力才能转化成生产力。这个沟通和合作技能，是美国年轻学生教育里的一个基本项目。这里面没有一个是testing skill, certificate skill, diploma skill.
中国教育出来的人要说communication技能，那一定是ellaboration的技能，说漂亮话的能力，文艺点写诗作文这种东西，牛比点的引经据典舌战群儒这种东西，话头上占了上风，把人踩下去了，就是communication能力强吗？其实不是，listen最重要，不会listen，就没有persuade和motivate。非你莫属的boss团里，有这个能力的是那个不怎么举手说话的潘石屹。而不是那些非常ellaborative的boss们。
collaboration就更别提了。中国教育强调的是上下级关系服从，而不是平等的尊重和分享。所以要不就权大一级压死人，要不就老子不尿你老子走人，这是中国现实社会里最常见最普遍的东西，如果是平级之间，你看潜伏了吗，明争暗斗办公室哲学。普遍。美国也有办公室哲学，有人的地方就有争斗，但还是跟中国有很大不同的。
郭杰场上的表现当然是经验不足，准备不足。这样的应聘者多了。比如我年轻的时候，简历上说自己喜欢音乐，但是人家说肖邦我只能说我不认识，要是现在我肯定说他是我表嫂的什么亲戚了。然后还能有理有据的说明这门亲戚的由来。郭杰在职场上好好锻炼一下，恐怕比文颐的水平都高。这孩子就是书本学的太多，社会上就嫩了。被人一打击就找不到方位感了。
