多动症自闭症和成绩

来源: 2017-12-06 19:29:11 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (2447 bytes)

多动症自闭症不是智障!句号。

多动症自闭症甚至会在某些方面有超出常人的优秀。同时在某些方面又有超出常人的迟钝。这种不平衡才是问题症状。实际上没有任何人是完全彻底平衡的。每个人都是多维坐标,在各个维度上有自己的漂移。在可接受范围内的漂移就是性格个性,超出的就是病症异变。其实同性恋之类也是这个道理。

老中往往过于执著于学习成绩。一俊掩百丑,只要成绩好,其他无所谓。如果成绩不好,天塌地陷。多动症自闭症等等,只要不影响成绩,就不是问题,不是病。如果成绩不好了,就一定是出问题了,一定是有病。而这种认知才真正是有问题。

轻度多动和自闭尤其在小学以前,很多时候未必拖累成绩。于是家长要么讳病避医,做鸵鸟不重视,要么无所适从,不知道如何应对非学习方面的教育。总之,不采取措施,不能采取有效争取的办法,来矫正和缓解病症。比如自制能力社交能力等,并不直接影响学习。尤其在早些时候,靠着其他方面的聪慧和家长的帮衬,似乎可以对付。但是中学及以后,在逐渐进入更复杂繁重的学习和逐渐需要自立的过程中,就会越来越显示负面影响。然而也很可能已经积重难返。

所以不要把教育的目光局限在学校的几门课上,那些只是最基础最通用最起码的项目,只是教育及格线甚至都不足。而是要更全方位地发现问题和有计划有耐心地更长远地解决问题。自闭多动的衡量,智商的测量,考试的成绩,不是最终目标,而是取样探测。从而帮助我们了解情况,作出相应的判断和措施。就像上面说的,所有都人都是多维失变量,是不是病症这个标签,其实只是某种程度的量化判定,过线不过线真可能就是一线之隔。很多时候,不是过线了才应当采取行动或者就一定会如何如何,同样也不是不过线就可以高枕无忧或者垂头丧气。很多时候,稍有运作,下次就可能由过线变为不过细,或者正相反,或者远离划线。

人生有很多条划线。每一次的划线都是下一次划线的起跑线。不必执著,也不要忽略。

 



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+100 -feces-sticks- 给 feces-sticks 发送悄悄话 feces-sticks 的个人群组 (0 bytes) () 12/06/2017 postreply 19:44:57

yes, often the giftedness covers up learning disabilities --worldance-- 给 -worldance- 发送悄悄话 -worldance- 的个人群组 (72 bytes) () 12/06/2017 postreply 19:45:51

好文!比如书呆子, 我们的文化没有多的贬意,但这实在是一种病态。 -西风-西风- 给 西风-西风 发送悄悄话 西风-西风 的个人群组 (0 bytes) () 12/06/2017 postreply 22:21:01

道理谁都懂,具体如何举措是什么?该怎么实施?如何实时调整方案,才是关键的东西,这些都需要专业人员来指导 -cjlmxbt- 给 cjlmxbt 发送悄悄话 cjlmxbt 的个人群组 (0 bytes) () 12/07/2017 postreply 20:08:42

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