学校的教育大多数是传授知识和技能,只有少量的思维训练。
而学校的思维训练一般局限于逻辑思维训练,也就是归纳和演绎。
数学证明可以说是额外的逻辑思维训练。
一般人思维训练较少。
而综合思维训练就更少,甚至很多人不知道综合思维,以至于把逻辑思维当作全部的思维,排斥逻辑思维以外的思维结果。很多理工科学生属于这一类。
艺术可以说是一种综合思维训练。
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学校的教育大多数是传授知识和技能,只有少量的思维训练。
而学校的思维训练一般局限于逻辑思维训练,也就是归纳和演绎。
数学证明可以说是额外的逻辑思维训练。
一般人思维训练较少。
而综合思维训练就更少,甚至很多人不知道综合思维,以至于把逻辑思维当作全部的思维,排斥逻辑思维以外的思维结果。很多理工科学生属于这一类。
艺术可以说是一种综合思维训练。
• 为啥艺术是一种综合思维训练呢? -两女宝妈- ♀ (0 bytes) () 09/27/2023 postreply 16:05:42
• 艺术,比如绘画雕塑,是一个整体感觉,过度分解就没有意义,更讲究悟。 -solo1- ♂ (0 bytes) () 09/27/2023 postreply 16:33:37
• 就是没有明确的标准可以比,不像数学1比3小,而世界上大部分事没有绝对标准,要综合判断,有人的sense,所以需要人文思维 -windyLL- ♀ (0 bytes) () 09/27/2023 postreply 16:40:51
• 那也不必须是艺术了 -两女宝妈- ♀ (0 bytes) () 09/27/2023 postreply 17:19:22
• 对的,其实任何学科、任何EC都是一种不同的思维方式的训练,这就是为什么文理兼长有EC特长的孩子很厉害 -HappyWed- ♀ (108 bytes) () 09/27/2023 postreply 17:08:43
• 可是也在一定层次上彼此限制吧? -两女宝妈- ♀ (0 bytes) () 09/27/2023 postreply 17:20:19
• 不会,一种思维方式一旦掌握到一定程度,用起来很轻松,不需要太多时间maintain,大脑回路已经长成,它不像知识点会忘 -HappyWed- ♀ (0 bytes) () 09/27/2023 postreply 17:29:35