又慢慢能理解。
2X3 和 3X2,你的把矩阵里的每个数字相乘展开给他看.最终目的,每个数字都能可以另一个数字相乘.就像宫廷跳舞找舞伴,怎么转,都还是各自换了舞伴,还是能找到另一个舞伴,不会落单。我建议你用可视化教学给孩子看.
那个3brown1blue 在Khan' academy教linear algebra教的很好,就是把抽象的矩阵具体化,可视化. 那个是免费教程。
还有brilliant.org有线代的可视化教程. 现在的孩子真牛,哪像我们那个时候,就是啃书本(同济的线代课程).
记得大二修线代.我还得了90+分.然后考研的时候,需要考线代.我完全不记得我学过这门课.
这叫学得快,忘得快。retention knowledge is 0。