虽然学校出台一系列措施,比如给老师进行相应培训,要求学生上课必须开camera,必须报道,但是效果非常差。
主要问题大概是这几点:
- 网课效率非常低,发生technical difficulties几乎是天天的事情。一大半是老师的Wi-Fi,一小部分是学生家里的Wi-Fi。老师学生坚持不懈滴battle这个问题。我们去Detroit的当天早上,闺女早上7点上了journalism课,一半的时间老师网络frozen,这一冷冻至少五六分钟,她要和学生share一个文件来回来去折腾了二十分钟。这还是个三十多岁对tech比较灵光的老师。这时闺女就和朋友聊天,这门课天天有这种情况天天发生。
- 点名拖占很多时间。体育课每个班六十人,是其它班人数两倍。体育老师tech不太灵光,每次光点名就快半小时。也就是体育课了,文化课这样你还指望老师讲多少课呀。
- 西班牙语老师家里Wi-Fi急需学区掏钱upgrade,不仅非常慢而且每堂课都要被kick out,进进出出好几次浪费太多时间。
- 问题最严重的是学生上课不专心,不回答问题,不会也不愿意问。荣誉数学课老师由此说今年的班是她做老师以来成绩最差的,如果onsite学生老师交流多会有很多学生愿意提问的。D和F成绩大幅上升也是预料之中的事情。对此老师的对策是允许B成绩和以下的学生多做extra credit的作业,这样来拉高成绩。
- 其它的害处像不能到校参加club活动,不能有效滴和同学朋友老师交流,不能更加phyisicall Active就更多了。
学区一个月前做的survey里93%家长要求返校上课,我认识的几个亚裔家长也都要求孩子回学校。但是米国现在这样的情况,这个学年铁定回不去了。明年能不能回去也是不乐观的。