加拿大的高中介绍,高中学分的取得

来源: 2018-06-11 17:39:40 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (3897 bytes)

加拿大的高中介绍,高中学分的取得

加拿大高中实行学分制。一般学生在高中四年内至少取得30个学分。基本上每科课程计算一个学分。前三年,每年选择八门课,平均取得八个学分,第四年再取得六个学分,这样的分布比较平衡。相比国内的教育,加拿大学生有更多的自由选择可能,他们可以根据个人的兴趣,个人的爱好,个人的特长,个人的职业方向选择自己的学习内容和方式。不是全校学生都读一本书,都在同一时间进行标准化的考试。

必修课和选修课

在高中的四年中,每年的课程都由必修课和选修课两部分。

必修课集中在高中一年级和二年级,包括英语,数学,自然科学,法语,加拿大历史,加拿大地理,职业教育。

选修课在这头两年比较少。这是让学生适应新阶段的学习,随后课业逐步加重。

到高中后两年,除英语和部分数学是必修课,会有广泛的选修课。旅游、音乐、戏剧、视觉艺术、健康体育等。

第四年绝大多数时间都是选修课时间。

认识自己的强项,发掘自己的兴趣爱好

分析自己,认识自己能力的培养,发现自己的兴趣爱好,做未来事业方向定位,这是一项非常重要的能力。明确自己想干什么和要干什么,它影响到一个人的精神状态,它决定了一个人未来事业的成功。与一考定终身的教育方式不同,这里宽松的氛围,适应个性的发挥、成长。许许多多的选修课,适应不同学生的不同需求。只要你需要的,都会找到教育资源。

更多的选修课,包括化学,生物,物理,戏剧,法律,电子,会计等,即满足进入大学的要求,也满足学生个人兴趣爱好以及广泛的知识拓展。

到第四年,即12年级,经过了前几年的高中学习,学生已经具备了职业方向的选择能力和意向,定位个人未来的发展方向,高中第四年,走进了知识的海洋。

根据自己的兴趣和职业方向选择

高中后期的课程,功能上区分,基本分为进入大学的准备课程和面向开始就业的两大类。为进入大学准备的课程,又有一般课程和高级课程(或大学先修课程)的区别,这些高级课程帮助学生平滑地向大学学习生活的转变。

 

 

大学入学条件的不同要求,选课内容不同

基本的是文科与理科的大致区分。更细致的如工程,科学,计算机,生命科学等也有具体要求的不同。艺术类的专业不仅有作品方面的要求,在英语水平上还有具体的要求。

其它可以取得高中学分的途径

在11年级,乐器演奏或歌唱水平达到7级同时乐理达到中级(以前定级一级)可以得到一个学分。在12年级,乐器演奏或歌唱水平达到8级同时乐理达到高级(以前定级二级)可以得到一个学分。这两个学分在多伦多地区,可通过多伦多皇家音乐学校举办的专业考试取得。

 




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