你想把孩子培养成怎样的“精英”？
——电影《死亡诗社》
在一个全部由男生组成的预科学校，学校的宗旨是传统和纪律，他们为常春藤输送了很多优秀的毕业生。新来的文学老师在教授诗歌时打破了传统的教学方法，让学生们去挖掘自我，发现内心的激情。
在上课的第一天，他就让学生们撕掉了教科书的引言部分：一位博士关于诗歌的看法。他的这种标新立异，不囿于成规，既在一定程度上给向来循规蹈矩的学生带来了新奇，又让他们内心处于不知所措之中。
十七八岁的青少年，每个人内心充满了幻想，激情和活力。在这所私立学校中，家庭和学校协力去塑造国家或社会所需要的人才，比如律师、医生、银行家等。这些所谓的社会精英将造就并维持一个社会的稳定发展，但在这位文学老师看来：这样既定的生活和培养目标将泯灭你的个性，你会成为芸芸众生中的一员，仅此而已；你真正想要成为什么样的人呢？你要听从你内心的呼唤，让那激情来引领你，燃烧你的活力，在人类的历史长河中留下你独特的足迹。
老师的观点深深影响了学生的行为模式，他们开始关注自己的内心，自己真正的需求。性格内向、原来胆怯的学生在老师的鼓励下鼓起了勇气，表达自己的思想和感受。而当学生的自我和家长的期望发生冲突时，一个悲剧就产生了。
有一位非常优秀的学生不再压抑自己的个性，他清楚地意识到自己想要什么样的生活，他想成为一个演员，他也有成为一个演员的才华；但同时他又无法违背来自家庭的压力，父母希望他进哈佛，做医生。最后他选择了自杀来解脱这个困境。
这是谁的过错？学校和家庭把这个责任归到文学老师的身上。作为一个教育者该如何来引导青年学生？文学老师该不该唤醒学生身上本真的诗性？
为人父母者都非常操心自己子女今后的就业、成功、人生规划等，这一点各族群都不例外。约定俗成的，大家对于“成功”都有比较一致的界定。看看每年出笼的统计数据：什么职业最有前景，未来十年热门行业等，大家就一目了然了；至于华尔街，硅谷等也是高收入的代名词，众人趋之如鹜。
父母都希望自己的孩子挤进热门行业，有朝一日跨进精英阶层，最不济也是中产阶级。要是孩子在高中毕业时来告诉你，自己想去唱歌，或对美容化妆、当演员等感兴趣，你会怎样对待？你会用自己的标准来取代他们的愿望吗？
附记：
《死亡诗社》中文学老师的扮演者罗宾·威廉姆斯（Robin Williams）于2014年自杀身亡，当时得知这个消息，我很震惊。罗宾是个为人熟知的喜剧演员，但他也患有忧郁症和失智症。有时一个电影角色对演员本身的影响也是潜移默化的，联想到他在这部影片中的表演，我对他这样选择自己的最后归宿似乎也有些释然。他的另一部电影《心灵捕手》(Good Will Hunting)也是我喜欢的，在影片中他扮演一位心理学教授。
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