讲个事给你听。一个孩子明显的智力超前，一年级起在家长帮助下学会了自学，学校三年级以后才可跳级，很幸运，

碰到一个非常有经验的老师，没把他扰乱课堂当问题，讲加法，给他三位乘法题做，每天如此，直到三年级，跳级到五年级，第二年，跳级到7年级，10 年级在本校上AP课，后来到大学上课，并提前毕业去了哈佛。21 岁拿到英国剑桥硕士，到世界银行工作。这位还曾经参加奥伦匹克游泳选拔赛。我想说的是，每个孩子发展阶段不一样，但是智力发展的连续性是共同的特点。