女儿今年四年级,三年级时她赢了学校的Spelling Bee contest,学年结束时老师测试了她的Vocabulary level, 鉴定她已经pass high elementary level, 这些都是在学校完成的,我也不清楚测试了哪些单词。今年开学又测试她一次,然后决定让她单独学习。
老师给她一本Scott Foresman Intermediate Dictionary,让她每周按照字母顺序挑选15个单词(比如一周A开头的单词,下一周B开头的单词...)抄写defination, 然后再用Acrostic Poem的形式来分别描述单词,周五spelling test。这样的学习方式我很接受,但开始女儿挑选的单词都比较生僻,而且单词之间没有什么关联,我觉得有点盲目,虽然她选好单词后是经过老师的审核的。我对这个过程不是很满意,向老师提出过是否我可以提供学习资料,但老师没有接受,还是坚持让女儿从字典里挑选。
我曾经买过一本坛子里推荐的The Insider's Complete Guide to SAT Vocabulary: The Essential 500 Words,就拿出来给女儿翻看,她倒是很感兴趣,也觉得比之前盲选的方式好,于是我们决定每周就从这本书选15个单词学习,但没告诉老师。现在碰到的问题是女儿发现SAT Vocabulary这本书里有些单词在Intermediate Dictionary里查不到,惭愧的说我翻看了SAT Vocabulary,里面的单词我认识的没多少,所以我也不确定这本书对于四年级学生来说是不是有点跳的太快了,请问有没有和Intermediate Dictionary相应或者中学生阶段的单词学习的书呢?大家有什么好的建议请不吝指教,非常感谢。