这是红楼梦里的一句话,非常有哲理。
勤奋学习是重要的,懒惰的人也许能快乐,但不会成功。但学什么,什么是知识,知识从哪里来,这个有学问,不同的人也有不同的看法。
学校里上的几门课,这就能算是学生应该学的全部知识吗?这就是值得花所有的时间拼命去补习的内容了吗?每个人的解读可以不一样。我个人的看法是,只要是能在教室里出现的东西,最多只值得花80%的时间去对付。另外不少于20%的时间,要学习在课堂上见不到的东西。
打球可以学东西,弹琴可以学东西,和有意思的人吹牛侃大山也能学东西,这不是有“听君一席语,胜读十年书”的古代传奇和花巨资和巴非特吃饭的现代故事吗。
作为一个干了一辈子理工科的研究人员,我现在深深地感到有逻辑的理工科科学研究虽然不容易,但和没逻辑的人文科学,社会科学相比,难度上简直差远了。不服的话,看看今年几乎肯定要影响很多人命运的大选,一半人和另一半人干架,哪个牛人能找出个1+1=2的公式来说服所有的人?再说这种可能性能存在吗?再不服的话,各自回家看看自家的领导,谁家能做到相敬如宾,从不红脸吗?
现代社会,很少能有一个人单枪匹马干大事的机会了,干什么都得要个团队。团队里要有干活的,也要有管理干活的,等等。不同的角色需要不同的技能,有的技能什么时候都能学得会,有的技能只有在年轻的时候才能学得到,机会错过了就不再重来。
每个孩子的时间都有限,怎样安排有限的时间,把有限的时间用在哪里,这是个大学问。