全体同学和教职工：
将近二十年前，加州选民投票决定在州立大学里终止平权法案。今天，很显然我们正为此项决定付出代价。
一年年过去了，加州的大学校园不能准确地反映我们周围日益变化的人口多样化。而且由于一些州通过了类似法案，越来越多的全国校园存在同样的问题。校园里来自有色种族的学生常常觉得被孤立，好像大家庭里的陌生人。他们感到没有被重视，相反经常要面对轻蔑和忽视。
在UCLA，我们的学生敢想，自信，是全世界最聪慧的一群。当他们表达他们的思想，经历和感觉的时候，比如在最近在集会上，在风靡全国的录像里，我们为他们感到由衷的骄傲。
如果你仍然不相信209法案带来的真正后果，那就听听学生们铿锵有力的亲身经历吧。他们的言语比UCLA的校园更广大，所以丝毫不惊讶传遍了全美国。在209法案实行前毕业的那些少数族裔学生，取得了无数的辉煌成就，但现在这些族裔在校园里却越来越少。看看他们的成就，你就会意识到，UCLA校园里没有这些才华横溢的可塑之材是我们对加州甚至全国的失责。
在法律的框架里，我们试图纠正209法案带来的问题。近些年，UCLA在招生时，除了学生的学业和课外成就，我们也会顾及他们成长中缺失的机会和面临的挑战。即使这样，我们依然不能达到1996年209法案通过前校园的多样化。
认识到造成很多这些问题的原因是209法案非常重要。虽然加州的一些领导正在考虑废止它，我们不应该奢望这些问题会迎刃而解。我们必须要继续探索新颖的举措，在法律的框架里，达到多样化的理想。作为加州的一员，我们有责任重新思考有缺陷的政策，找到更好为学生服务的方法。
我们必须继续努力，我们有责任做的更好。
今天我向UCLA的全体教职员提出呼吁，我们`必须以多样化为核心重新检查本科生教育的要求。我们是加大校园里唯一一个没有以多样性为核心的教程。我们`没有任何托辞。让我们在今年完成这项任务。虽然这项举措还不会让我们达到我们想达到的多样化目标，以多样化作为教学的中心，将会让我们的学生受益匪浅`，为他们将来在全球化的复杂环境里生活和工作做好准备。改变课程设置，增加对我们国家多样化的理解，为了我们的学生，我们责无旁贷。.
我同时向你们保证，我们以前承诺的增加校园多样化的努力已经开始。以教务长为首的执行委员会在学期结束前会向我报告他们的进展。在他们的帮助下，我们会增加一名专门负责多样化的副校长。下学期结束前我们会宣布招聘的布告。另外，我们还将为这位副校长雇佣两名专司多样化的副手，协助调查教工中可能存在的种族或族群歧视和偏见，同时提供教育和培训的机会。
今天我们必须超越种族歧视，偏见，仇视，和孤立。我们清楚地知道我们在校园内外都会碰到它们。最近，一份送达亚裔美国人研究中心的传单的信息令人恐惧。但最重要的是，我们如何`回应。我们必须相互帮助，我们必须交换意见。
毫无置疑，关于种族的讨论非常艰难，非常撩人情绪。这样的讨论容易使人自保，容易造成相互指责。但是我们必须有勇气讨论种族问题，因为它对我们的学校和社会至关重要。如果在我们校园，一个充满世界著名思想家和求知若渴学生的校园，都不能进行富有成效的讨论，试想，哪里还能够？
我们在策略上也许意见相左，但我们都希望我们的校园包容和提高每一个成员。这就是为何我们必须继续对话，继续争辩，探求良方。
最最重要的，我们必须互信互认。我认识到信任是努力来的，所以我们必须我们也一定能够加倍努力，赢得对我们的信任，包括来自那些批评我们的人们。
敬礼，
Gene D. Block
=======================================================
将近二十年前，加州选民投票决定在州立大学里终止平权法案。今天，很显然我们正为此项决定付出代价。
一年年过去了，加州的大学校园不能准确地反映我们周围日益变化的人口多样化。而且由于一些州通过了类似法案，越来越多的全国校园存在同样的问题。校园里来自有色种族的学生常常觉得被孤立，好像大家庭里的陌生人。他们感到没有被重视，相反经常要面对轻蔑和忽视。
在UCLA，我们的学生敢想，自信，是全世界最聪慧的一群。当他们表达他们的思想，经历和感觉的时候，比如在最近在集会上，在风靡全国的录像里，我们为他们感到由衷的骄傲。
如果你仍然不相信209法案带来的真正后果，那就听听学生们铿锵有力的亲身经历吧。他们的言语比UCLA的校园更广大，所以丝毫不惊讶传遍了全美国。在209法案实行前毕业的那些少数族裔学生，取得了无数的辉煌成就，但现在这些族裔在校园里却越来越少。看看他们的成就，你就会意识到，UCLA校园里没有这些才华横溢的可塑之材是我们对加州甚至全国的失责。
在法律的框架里，我们试图纠正209法案带来的问题。近些年，UCLA在招生时，除了学生的学业和课外成就，我们也会顾及他们成长中缺失的机会和面临的挑战。即使这样，我们依然不能达到1996年209法案通过前校园的多样化。
认识到造成很多这些问题的原因是209法案非常重要。虽然加州的一些领导正在考虑废止它，我们不应该奢望这些问题会迎刃而解。我们必须要继续探索新颖的举措，在法律的框架里，达到多样化的理想。作为加州的一员，我们有责任重新思考有缺陷的政策，找到更好为学生服务的方法。
我们必须继续努力，我们有责任做的更好。
今天我向UCLA的全体教职员提出呼吁，我们`必须以多样化为核心重新检查本科生教育的要求。我们是加大校园里唯一一个没有以多样性为核心的教程。我们`没有任何托辞。让我们在今年完成这项任务。虽然这项举措还不会让我们达到我们想达到的多样化目标，以多样化作为教学的中心，将会让我们的学生受益匪浅`，为他们将来在全球化的复杂环境里生活和工作做好准备。改变课程设置，增加对我们国家多样化的理解，为了我们的学生，我们责无旁贷。.
我同时向你们保证，我们以前承诺的增加校园多样化的努力已经开始。以教务长为首的执行委员会在学期结束前会向我报告他们的进展。在他们的帮助下，我们会增加一名专门负责多样化的副校长。下学期结束前我们会宣布招聘的布告。另外，我们还将为这位副校长雇佣两名专司多样化的副手，协助调查教工中可能存在的种族或族群歧视和偏见，同时提供教育和培训的机会。
今天我们必须超越种族歧视，偏见，仇视，和孤立。我们清楚地知道我们在校园内外都会碰到它们。最近，一份送达亚裔美国人研究中心的传单的信息令人恐惧。但最重要的是，我们如何`回应。我们必须相互帮助，我们必须交换意见。
毫无置疑，关于种族的讨论非常艰难，非常撩人情绪。这样的讨论容易使人自保，容易造成相互指责。但是我们必须有勇气讨论种族问题，因为它对我们的学校和社会至关重要。如果在我们校园，一个充满世界著名思想家和求知若渴学生的校园，都不能进行富有成效的讨论，试想，哪里还能够？
我们在策略上也许意见相左，但我们都希望我们的校园包容和提高每一个成员。这就是为何我们必须继续对话，继续争辩，探求良方。
最最重要的，我们必须互信互认。我认识到信任是努力来的，所以我们必须我们也一定能够加倍努力，赢得对我们的信任，包括来自那些批评我们的人们。
敬礼，
Gene D. Block
=======================================================
