老师的评语我要follow么？

这周女儿从学校带回来Q1的report, 老师写了句“ segmenting sentences into words". 俺不懂什么意思。写email问了下老师，意思大概是女儿读书是太快，要女儿一个个逐字都读，不能漏。

女儿自从5岁开始喜欢读书而且是read alound，所以在阅读这块算是现在超前了。她喜欢读magic tree house， roscoe riley rules.能中间没有break，一口气读完整本书，是read aloud的那种，速度非常之快,有时连读之类的都有。当然我也发现她有时那些little words会视而不见就不读，甚至有时还按照自己的意愿就篡改了原词。

我女儿这种情况，还需要follow老师的评语么？每次我跟女儿说要读慢点，一个个子都读，讲多了小人不耐烦的。

segmenting sentences into words 的重要性是什么？

所有跟帖： 

• 不用follow。很多孩子都这样。老师是干啥的，就是教孩子怎么读书的人。 -尚宫娘娘- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:16:25

• 我女儿K的老师真不怎么样。哎，慢慢熬上这一年吧。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:19:16

• 我也试图管过，可是人家读书你老在旁边敲木头，小人很frustrated.在说她读书，我的自己做事没时间管。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:27:14

• 老师那句话就是没话找话，不必在意。 -尚宫娘娘- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:23:23

• 1。老师的话阳奉阴违；2。如果不懂老师的话，不要问老师，到这里来问。 -壮士- ♂ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:17:36

• 真的不能把老师的话当圣旨， 我慢慢的琢磨出来了，阳奉阴违是正道。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:21:23

• 壮士在说反话。 -CirrusCloud- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:51:24

• 要培养你小孩精读的能力。 -edison11- ♂ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:20:07

• 你说的也有道理。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:31:49

• 读准确比快更重要，现实生活中更是这样。 -edison11- ♂ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:23:32

• 真的没时间读这么多，还要测试，可怜的。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:25:01

• 小青好样的。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:32:27

• 多大的孩子？让她 -bbs- ♂ (63 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:22:08

• 上K，我也怕她读不懂，每次读完我就在网上找这本书的阅读题给她做，正确率都是90%以上， -花想月容- ♀ (79 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:31:18

• 太超前了。老师说这句话的前言后语是什么？会不会是发音有点含糊，老师没听清？ -篱笆08- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:29:59

• 没有，conference meeting 我还特意问了女儿的口音发音问题，她都说没问题，说她英文很好。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:33:40

• 这边的老师好像是很强调 segmenting sentences into words, 然后还要 segment words -rock.rose- ♀ (252 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:31:20

• 这个就属于搞不大清楚的“理” 之一。 ：P -rock.rose- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:47:05

• 是的，这边很强调。我也google过，感觉这些要求是对刚刚学读书的小朋友的。不知道理解对不对？ -花想月容- ♀ (60 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:39:22

• 是啊，这些显然跟我们学英语的经验很不一样，所以就是做起来也不那么确定的感觉。 -rock.rose- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:45:07

• 这俺也不懂，新书出来厚厚的，娃也是一会儿一本儿，绝不止一目十行啊，呵呵 -怀旧一点点- ♀ (42 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:37:30

• Follow老师的建议， -cat64- ♀ (380 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:37:39

• segmenting sentence into words 好像不只是强调阅读理解的，还有写作方面的关系。 -rock.rose- ♀ (61 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:42:37

• 你的建议很好，对于懒散的父母（我自己）来说好难哦，为了娃，俺硬着头皮上了。现在娃读的书比我还多，羞愧。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:44:29

• 孩子小的时候父母的引导很重要。 -cat64- ♀ (413 bytes) () 11/21/2013 postreply 09:28:40

• 我家二娃读书都是不出声的。我发现偶尔她用个书上学的新词，尤其是多音节的 -incywincy- ♀ (188 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:43:21

• 我还一直在等着这一天：什么时候娃能从朗读变成默读，看她读这么就，我都心痛，每次都主动端上水伺候。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:46:41

• 都读Magic Tree House了还read aloud -OCND- ♀ (21 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:48:25

• 是呀，有什么问题呢？能说说么？而且娃很enjoy的样子，不过她做阅读理解时是默读的。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:50:54

• 回复：是呀，有什么问题呢？能说说么？而且娃很enjoy的样子，不过她做阅读理解时是默读的。 -OCND- ♀ (148 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:53:26

• read alound也有好处，大半年女儿就是这么read alound的，她的语感是很不错的。 -花想月容- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:57:08

• read alound对孩子而言,小时候（尤其是在K）是个很好的习惯!!! -cat64- ♀ (126 bytes) () 11/21/2013 postreply 09:35:03

• lol。二娃出声读很快就变默读了。我都忘记她为什么转变的了。 -incywincy- ♀ (0 bytes) () 11/21/2013 postreply 08:48:40

• 老师在委婉地告诉你， -Francine- ♀ (44 bytes) () 11/21/2013 postreply 09:20:26