虽然不是严格的定律:研究生的大体的共识是:教授的研究水平和讲课水平成大概是负相关的关系, 更别提本科的教学了。 当上讲课教授的见识对本科生一般是绰绰有余的。 需要的是花心思把这个见识表达出来。 搞研究的教授除了自己研究的哪个狭窄领域,对本科生需要的见识不会花时间去思考的。
请问您在美国度过研究生吗?
所有跟帖:
• 我懂桥同学的意思。 做不做研究的人讲出的话是不一样的。 -trivial- ♀ (111 bytes) () 12/31/2012 postreply 20:10:54
• 是对Research说的话不一样吧? -SwiperTheFox- ♂ (146 bytes) () 12/31/2012 postreply 20:19:00
• 不是。 越是基本的课越不同。 -trivial- ♀ (175 bytes) () 12/31/2012 postreply 20:28:29
• 我也是大学和研究生时候听人这么说。 但亲身的体会不一样。 -SwiperTheFox- ♂ (125 bytes) () 12/31/2012 postreply 20:41:35
• 经历不同,体会不一样。 -trivial- ♀ (0 bytes) () 12/31/2012 postreply 20:50:17
• 我知道大多数教授都是要教学的。 -SwiperTheFox- ♂ (0 bytes) () 12/31/2012 postreply 20:15:20