坛里都是经过千百次考试的高手,轮不到我谈考试经验。看到有人提出推强项还是推弱项的讨论,结合我自己的经历,谈谈看法。
77年恢复高考,我正在农村插队,带领着20多个基干民兵参加县里的农田水利基本建设。由于有这个担子,无法回城复习,也没人辅导,就由着性子,自己复习。我不喜欢文科,觉得看不见摸不着,复习无从着手,就拿着以前的教科书,拼命复习数理化。对语文特别是政治完全是放弃。那时的干劲真大啊。口袋里揣着一本书,干活休息时读,下工后,别人在玩,我就趴在棉被上复习(当时,打地铺,20多人住一个房间).早晨,天不亮就起来,坐在灶台边读书(不影响别人睡觉),6点把烧饭的叫起来,烧早饭,一边给灶里添柴,一边复习。结果怎样,一考,数理化还能摸到边,特别是数学,居然还做出一道附加题,但是语文就完了,不到40分,政治更惨20几分,总分惨不忍睹,当然名落孙山。
春节,回城过年,拜访了我的老师,就是想找点复习资料。老师一问我的考试情况,说:怎么能这样?总分被语文政治拖了后腿。当你的强项达到了你的水平,要加一分都很难,你想想,当你考到99分,要达到100分有多难?而你的弱项从20分拉到60分就很容易。总分一下就拉上了40分。所以一科也不能放弃。老师的一番话如醍醐灌顶,一下子把我点透了。
第二年高考,还是没有回城参加复习班,但是自己把时间均匀分配了一下,按照老师给我的考试大纲复习。一考,总分大大提高,政治甚至高达75分,顺利地进了大学。
写这点就是想说:复习没有强项弱项,时间精力要均匀分配。
我把这个经验告诉了女儿,她考SAT时还不大相信(叛逆期),到考GRE时就深深感到策略上的正确了。当年考SAT,考了两次,而考GRE一次过关。
大家都是专家,见笑了。给正在为升学而努力的孩子一点参考,为他们加油!
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