儿子6岁,上一年级。是个很乖的孩子,可以做一件事情专注很长时间,比方说看书,用MEGA BLOCK做东西,也特别善良。最爱看书。他的朋友问他为什么妈妈不让他玩游戏,他说对眼睛不好,也学不了什么东西,不过没有关系,反正他喜欢看书!
因为喜欢看书,所以比同班的小朋友都超前,老师也有时候让他代替她给小朋友们读故事书。总之他是个很乖,很安静的孩子。
上个星期三,放学的时候,老师很严肃的对他说“you need to tell you mum what happened today.”我就问他发生了什么。他支支吾吾的说,我没有听lunch monitor的话,就是他们吃午饭的时候,老师不看他们,一个7年级的小孩看。在我的耐心询问下,他说。吃午饭前,所有的朋友都要到操场上玩一会。但是我儿子看见lunch monitor在教室里拿个笔在胳膊上画东西,他很好奇就在外面看着,lunch monitor 叫他走开,去玩,他没有听,lunch monitor 就叫他进去了,然后小朋友们都吃午饭,lunch monitor 叫我儿子一个人到走廊上去吃。我儿子是好奇心很强的孩子,到哪里看见牌子上写的有字他都要读,不读不走,小时候三岁看见滚筒洗衣机在洗衣服,他站那里研究了半天。
我觉得我儿子没有做错什么,lunch monitor让他一个人到走廊吃饭不太好,就去跟他们老师说我儿子跟我谈过了,但是我不觉得我儿子做错了什么。老师说:“really, 他对lunch monitor point a finger”.我说我儿子没有跟我将这个,老师说“I was shocked, 一点都不像他平时的样子,不知道他在哪里学的。我已经告诉他这样做不对,他也很upset。我写了一个notice, 我也让他写一个letter 给lunch monitor”。我谢谢老师,说会和他谈一谈。
然后我又问我儿子事情发生的过程,问他在哪里学的那个姿势,他说什么啊?我看他不懂,又问他有没有挥手,把手抬起来什么的动作,他说没有。我又问lunch monitor 好不好,我儿子说好。问了半天,我觉得我儿子没有做那个动作,又跑回去找老师,我说我想一定是误会了,我儿子似乎不知道发生了什么事情,我也从来没有见过他做那个动作,因为他根本就不知道怎么做的。而且我儿子也不太会为他自己辩解。老师说我相信你,我会再跟lunch monitor谈的。回家的路上我跟儿子说,自己没有做的事情一定不要承认,要不人家就以为你真的做了。然后我儿子一直问我那个finger thing是怎么做的啊。我说是个很坏的动作,一定不能做,对别人做了,别人就会非常生气,打你。然后我就做给他看,告诉他这个动作就是,记住了,千万不要做。
今天放学去接他,他很高兴,说妈妈,我书包里面有notice, 我打开一看,是vice校长的一个note,说她跟我儿子谈过了,我儿子也写了道歉letter给lunch monitor,下面附上的是我儿子写的letter,写了事情发生的过程,然后写他不该did finger to lunch monitor.我就回去找老师,因为我心里想,我儿子没有做,为什么要承认。
我说老师,我想那天我们谈过了,我还没有说完,老师就说,我知道,但他又做了一次,还有好几个小朋友看见了。那就是为什么副校长要找他谈话。我说他跟lunch monitor有没有什么矛盾,她说没有,我说,你认为他是did it on purpose还是不知道。老师说是on purpose。 我说但是我儿子一直跟我说他没有看见他的手做了这个动作,老师就对我儿子说,我想你没有对你的妈妈说实话,告诉我这个动作是怎么做的。然后问了好几遍,我儿子慢慢的伸出右手,做了那个动作。然后我就哑口无言了。
我问儿子跟谁学的,看见谁做了,他一直说不知道不知道,很委屈,还哭了。
然后我一扭头含着眼泪就走了,他跟在我后面回了家。
我觉得特别惊讶和伤心。他是一个很乖的孩子,在学习方面我没有操过心。他对他妹妹也好,给妹妹洗脸,拉衣服拉链。我不懂,他为什么要做那个动作,而且又撒谎像真的一样。他不是一个报复心很强的孩子。怎么会这样呢?