常年练乐器影响创造力吗?

老公一贯反对女儿学乐器，说弹钢琴只不过是练习十个手指头罢了，尽是重复性的动作，影响孩子的创造性思维。昨天让女儿做两道数学题，她吭哧吭哧地花了一个多小时才做好，第三道题跟前面两道一个内容，只不过是反着来的，女儿就不会做了。老公就说平常花那么多时间在练琴的重复动作上，当然就没时间去思考问题了。当然，最大的原因应该是女儿智商过于一般，我看很多钢琴弹得很好的孩子，数学也学得挺好。女儿钢琴也弹得一般般，而且每周最多练三次，每次最多40分钟。

所有跟帖： 

• 不是重复性的动作妨碍创造性思维 -又当爹来又当妈- ♀ (21 bytes) () 09/26/2014 postreply 02:50:12

• 数学思维和认知方式相关。 最好测一下发现问题所在。 -笑薇.- ♀ (0 bytes) () 09/26/2014 postreply 04:25:42

• 孩子的大脑还在发育，还没定型，不要轻易下结论 -keessa- ♀ (403 bytes) () 09/26/2014 postreply 04:42:33

• Word Problems (Kumon Math Workbooks -lihuama- ♀ (4825 bytes) () 09/26/2014 postreply 05:35:45

• 创造力是天生的。 -Irishgreen- ♀ (0 bytes) () 09/26/2014 postreply 05:48:00

• 创造性不知道，但似乎大家认为弹琴有助于数学学习，到底是手指运动刺激大脑发展还是原本能坚持弹琴的孩子也能认真学别的 -夏云- ♀ (36 bytes) () 09/26/2014 postreply 06:08:34

• 我更倾向于认为数学和钢琴没啥关系 -keessa- ♀ (72 bytes) () 09/26/2014 postreply 06:23:15

• 一般很多数学有成就的是艺术也很懂。 -545f- ♀ (0 bytes) () 09/26/2014 postreply 07:07:02

• 按你的逻辑，一般数学没有成就的，艺术也不很懂。是吗？ -keessa- ♀ (0 bytes) () 09/26/2014 postreply 07:24:20

• 你这是在抬杠。。。 -Tbone- ♀ (0 bytes) () 09/26/2014 postreply 13:21:11

• 她需要回去重学逻辑 -545f- ♀ (0 bytes) () 09/28/2014 postreply 07:42:07

• 我现在从周围看出来了。弹琴好的的确数学好，其他也好。不是弹琴问题，是这样的孩子本来就属于学什么什么就好的那种 -monochrome- ♀ (93 bytes) () 09/26/2014 postreply 11:21:00

• 肯认真做一小时孩子很不错了。 -茶园15- ♀ (184 bytes) () 09/26/2014 postreply 06:40:00

• 想想我们自己小时候，也许懵懵懂懂的被学校老师家长耐心启发了无数次才领会的，却不自知，彻底没印象。反而要求孩子一次过，本身就没有道 -keessa- ♀ (65 bytes) () 09/26/2014 postreply 06:53:04

• 心灵手巧吧？ -qiaomaidou6- ♀ (0 bytes) () 09/26/2014 postreply 07:07:28

• 创造力，想象力是每个孩子天生具备的，只是国人的教育方式过于机械和教条，孩子在这种土壤成长，想象力就逐渐消失了。 -随聊- ♂ (0 bytes) () 09/26/2014 postreply 07:50:05