回答CA55的问题，有不对的地方，请多多指教。

怎么说呢？你的问题其实很有代表性，回答起来可能会有点复杂，我尽量的长话短说吧。6岁呢，当然是可以去学习绘画了，但是如果你只是纯粹的想学习“画”本身，那在她十几岁以后，甚至于成人后再学习也无妨。但是孩子学画，画外要学的东西太多了，譬如：对美的感受，绘画情感的诉求，设计感，性格的平衡，与老师同学的沟通等等，其中也包含了你说提到的想象力，创造力。这些东西越小的孩子，在学习艺术的时候所占的比例应该越大！因为大了就定型了。等到那时候，再回过头来追求更多的技法知识，这也跟孩子的生理，心理成熟时间更Match，显得会更“合算”。这如同下围棋：先学布局。有了大局观，再去学手法和程式。另一个孩子学画的理由很特别：那就是“唯一性”，这不单是指和别人相比，孩子的画具有“唯一性”，即便跟自己相比,这种“唯一性”也让孩子画画成了一个“机不可失”的事情。你孩子4岁时候的画，在他（她）6岁的时候是绝不可能再重复画出来了！所以即便不送孩子学画，也请让孩子尽量画画.

关于第二个问题我给你个例子：我儿子3岁的时候得到了他梦寐以求的自行车，妈妈说邻居的孩子也是三岁，已经可以不用Training Wheel骑车,所以要给儿子取掉。儿子吓的不轻，打死也不骑。还说邻居家的孩子摔过好多跤，现在都不喜欢骑了。没办法只好把Training Wheel给他安回去。一直到4岁半的时候，我儿子去邻居家玩，看到他们的车想试试，你猜怎么样：他居然直接就会骑了！我很惊讶。这骑车的两种方法如同你教孩子画狮子的两种方法。没有绝对的对和错。不过第一种方法我们可能会冒俩个风险：一是他们千辛万苦，即便学会了，也可能体会不到乐趣。二是由此可能带来的放弃！另外有一点你说的是错的：你女儿按第二个方法画的狮子一定会很简单，但我相信它比第一种方法画出来的狮子一定会更好看，更生动！除此之外，作为老师和和家长，我们也需要去找找教孩子的第三种，乃至第四，五种方法。

所有跟帖： 

• 多谢ArtSky老师具体形象的回答! -CA55- ♀ (261 bytes) () 10/07/2010 postreply 06:01:29