其实家长的观念很多时候与学校师生有冲突，该管的不少但有时不懂得如何去管

有些方面不要求政治立场亦可以体现领导才能。我们自己也一直不知道如何面对观念不一致和代沟的问题，只要孩子不走斜路我们基本不管。连补习功课请tutor都不做，反正儿孙自有儿孙福。小孩子们入高资格中，九年级就知道找包括学术方面的团队参加活动，十年级成为board成员，recruit 五六七十团员，参加各级竞赛。十一年级被选为学术团体的VP, 与团员合作进行计划，训练拿到数个州的名次并获得全国赛资格。十二年级被选为President, 完成自己的任务。几年来看看真的很锻练人，从找赞助，筹款，到时间和场地安排，设备安排，旅行安排都是学生团员们自己完成的。自己孩子还代表团体学校多次接受媒体采访，参加两个以上的teams和club是，还不能影响GPA和标准考试成绩。当时觉得小孩子们是折腾，太多Energy.  现在想起来这真有点leadship的体验。相信孩子们能继续努力完成college, 做自己喜欢的事。作为家长，我们向孩子们的承诺是，不会让他们在踏入社会前有debts.  向他的提供financial support是我们的责任。绝不会让小孩担心钱。尽管如此，或许运气好。小孩子们不但高中期间就开始做part time jobs, 而且这种习惯保持到college.  Freshman就开始都在自己学校IT部分找到工作，暑期intern都是提前半年就找好了。孩子们其实都不是太勤力，都非常贪玩和爱social，而且常不听大人话，不过遇上困扰时还有与我们商讨，相信能一直保持下去。不去同别人比较，能做自己喜欢的事，是不是能成为领导不太重要。