每位家长都觉得自己的娃是天才,通过努力肯定能做到分子,其实最后的结果是大多数人都做了分母。但是可但是,不能因为我们做不了分子,就什么都不做啊,所以心甘情愿做好分母又有什么不好呢?
中国家长选择EC的初衷都是带有功利目的的,要么对以后升学有帮助,要么对以后谋生有帮助,再低点的要求也是会对以后的形象啊气质啊有所帮助。我绝对不相信不带着任何功利目的去搞EC的,那都是一种美丽的扯,至少是自欺欺人的表述。
中国家长选择EC喜欢挑选自己能够把控的,受外界干扰最小的项目。结果就是大多选择的是单项活动,比如你数学就是牛叉,美国奥数队缺你不可,那么MIT的门对你来说形同虚设。你的钢琴比赛肖邦大赛第一,你的SAT很烂,没问题,哈佛欢迎你随时来。你的游泳比赛鲨鱼都追不上,那你可能觉得名校进不进都是鸡肋了。诸如此类很多,而且小中在这些领域也不缺乏能人,而且好多都做到了成为分子。
可人是有社会属性的,为什么美国人强调领导力,团队合作能力,就是因为人在竞争的同时还要面临合作关系。老美经历这么多年的发展,其实已经对这个社会体系了解的比我们深入得多。所以老美当分子和分母都会有办法处理,当了分子高兴。当了分母更牛叉,这些分母成立个工会啊啥的,咳嗽一声,你这些分子都得哆嗦半天。这就是社会,套路很深的社会!LOL
所以我们努力争当分子,当不上分子当了分母也没关系,咱成立个分母工会,分分钟让这些分子变成傀儡!这就是毛泽东思想的伟大之处,人民群众的力量是无穷的!